上海市第二初级中学
2007学年第2学期 八 年级语文   学科教学计划表
备课组成员签名：徐莉萍、周鸿雁　　　　08年 2 月 18  日
周次
课时
教　学　内　容
周次
课时
教　学　内　容
1
6
壶口瀑布２、
北海的早晨１、
复习1
12
　6
事物正确答案不止一个2卖甘蔗言2每周一诗1
复习1
2
6
白洋潮2、
天目2、
每周一诗1、作文1
13
　6
孔乙己2
3
　6
第一个登上月球的人2、永远执著的美丽2、我看见了我的骨头1每周一诗1
14
　6
作文2
诗二首2
有的人1每周一诗1
4
　6
作文2
孔孟论学2
勉学2
15
　6
复习1作文讲评1
煮酒论英雄3
每周一诗1
5
　6
黄生借书说2
潍县署中寄舍弟墨第一书2
问说2
16
　6
武松打虎2
作文2
6
　6
复习1 每周一诗1
作文2
布鲁塞尔大广场2
17
6　
作文讲评1
复习
7
　6
维也纳森林的故事1马来的雨2
在埃及数骆驼1每周一诗1作文讲评1
18
　6
复习
8
　6
复习
19
　
期终考试
9
　
期中考试
 
 
 
　
 
10
　6
外婆的手纹2
雁2
麻雀1生命的暗示1
 
　
 
11
　6
每周一诗1作文2不求甚解2
对人类社会公理的敬畏1
 
　
　
上
学
期
教
学
情
况
分
层
班
 
平
行
班
从上学期的期末考试中，学生的写作能力有了明显的提高，这与平时的教学中的“严”密不可分。然而阅读能力还有待于提高，如文言实词的理解与运用等将是这个学期的重点；其次，提高学生运用已学过的知识的迁移能力；第三、在试卷中有写错字的现象，影响到了学生的成绩
本
学
期
教
学
目
标
分
层
班
 
平
行
班
1、  提高学生的整体阅读能力。
2、  提高学生学习对所学知识的迁移能力
3、  提高学生对文言实词的理解和运用
本
学
期
教
学
措　施
分
层
班
 
平
行
班
1、认真批改作文，提高学生的写作能力
2、加强专项训练，提高学生对所学知识的迁移能力
3、减少错字，重视平时的积累。
4、做好学习有困难学生的补缺补差工作
教研组
审　核
意　见
 
 
 
同意
 
 
 
组长签名：钱敏华　　08　年　2　月18　日
实施
情况
检查
记载
 
 
 
 
 
教导主任签名：　　　　　　年　　月　　日