1

5

课文《壶口瀑布》、《北海的早晨》、作文一

12

4

课文《对人类社会公理的敬畏》、《事物的正确答案不止一个》每周一诗9、10

2

5

课文《小石潭记》、《白洋潮》、《天目》

13

3

课文《卖柑者言》，每周一诗11、12，月考

3

5

每周一诗1、2 、课文《第一个登上月球的人》、《永远执著的美丽》

14

5

课文《风筝》、《故乡》， 作文五

4

5

课文《“我看见了我的骨头”》，每周一诗3、4 ，作文二，月考

15

5

课文《孔乙己》、《诗二首》、《有的人》

5

5

课文《孔孟论学》、《勉学》、《潍县署中寄舍弟墨第一书》

16

4

课文《煮酒论英雄》、《武松打虎》，每周一诗13、14，

6

5

课文《黄生借书说》、《问说》，每周一诗5、6

17

5

课文《范进中举》，每周一诗15、16，作文六

7

5

课文《布鲁塞尔大广场》、《维也纳森林的故事》、《马来的雨》，作文三

18

5

期末复习

8

5

课文《在埃及数骆驼》，每周一诗7、8 ， 期中复习

19

5

期末考试

9

4

期中考试

20

 

期末质量分析

10

5

课文《外婆的手纹》、《雁》、《麻雀》

21

 

 

11

5

课文《生命的暗示》、《不求甚解》，作文四

 

 

　

 

按照教学进度完成教学内容，重视课堂讲学效果，加强听课研讨，开展各项语文竞赛，考试前做好归类整理，期末考试全区统测统批，全年级合格率和均分都处于北片前茅。注重作文训练和每周练习，古诗词的背诵默写、基础知识积累、课外文言文掌握较好。课外现代文的阅读分析上尚缺乏专项练习和答题技巧的指导，作文构思方法需要进一步指导。

 

1、提高文言诗文的阅读理解，能作一点赏析。

2、能抓住现代文的主要内容，理解重点语句，写主观感受。

3、能根据主题合理选材和构思，完成有一定质量的作文。

4、提高语文基础知识的积累，学会归类整理。

5、  巩固合格率，提高优良率。

 

继续开展好备课组活动，提高研讨的效果；精心备好每一课，制作必须的课件，提高课堂教学的实效性；合理安排练习，提高练习的有效性；继续巩固文言诗文的教学，落实字词句的解释和课文的理解；每周一诗由学生合作探究解读；进行现代文的阅读检测，提高学生的答题能力；改进作文训练，完成草稿后再举范文指导，重点学会合理构思和具体生动的描绘，对潜能生加强辅导，全面提升教学质量。