上海市第二初级中学
2008学年第2学期预初年级语文学科教学计划表
备课组成员签名：邱少蕙、朱侃　09年2月6日
周次
课时
教　学　内　容
周次
课时
教　学　内　容
1
6
序言课   《春之古韵》
《春》
每周一诗（1）（2）
12
6
《统筹方法》
《花儿为什么这样红》
〈一百个问号之后〉
每周一诗（9）（10）
2
6
《春风》  《花的话》 
 作文（一）
综合练习（一）
机动
13
6
综合练习（五）
《布鲁塞尔大广场》
《马来的雨》
每周一诗（11）（12）
3
6
《在那颗星子下》
综合练习（二）
每周一诗（3）（4）
14
6
《维也纳森林的故事》
〈在埃及数骆驼〉
综合练习（六）
作文（五）
4
6
《《论语》八则
《天时不如地利》
每周一诗（13）(14)
15
6
月考复习
月 考（二）课外练习  试卷分析
5
6
《吕氏春秋》两则
综合练习（七）
作文（二）
月考复习
16
6
 
《花果山拥立美猴王》
《孙悟空棒打白骨精》
每周一诗（15）（16）
6
6
月 考（一）
《假如给我三天光明》
《清贫》
每周一诗（5）（6）
17
6
《火焰山宝扇灭火焰》
综合练习（八）
作文(六)
7
6
《“诺曼底”号遇难记》
《百合花开》
综合练习（三）
课外练习
18
6
期末考试复习
 
8
6
期中考试复习
作文（三）
19
　
期末考试
 
9
6
期中考试
 
 
　
 
10
6
唐诗精华《登幽州台歌》
《黄鹤楼》《山居秋暝》
作文（四）
每周一诗（7）（8）
 
 
　
 
11
6
 《过故人庄》
《李白诗二首》
综合练习（四）
 
　
　
上
学
期
教
学
情
况
分
层
班
 
半年下来，学生的喜爱学习、主动学习的习惯已经养成，课堂思维活跃。
 
平
行
班
半年下来，学生的喜爱学习、主动学习的习惯已经养成，课堂思维活跃。
本
学
期
教
学
目
标
分
层
班
在良好学习习惯培养的基础上，引导学生主动地、生动活泼地学习语文，着眼于学生的沉浸、体验、感悟、思辨综合语文能力的培养。思路点拨重在拓宽。加强积累。
平
行
班
培养学生形成良好的学习语文的习惯，引导学生主动地、生动活泼地学习语文，着眼于学生的沉浸、体验、感悟、思辨综合语文能力的培养。思路点拨重在形成。适当积累。
 
本
学
期
教
学
措　施
分
层
班
教师要科学、智慧地的教学方法处理教材。练习举隅重在培养学生的想象、理解、分析、综合的能力，既引导学生沉入文本，又引导学生依据自己的体验、感受发表见解。
平
行
班
教师要科学、智慧地的教学方法处理教材。练习举隅重在培养学生的想象、理解、分析、综合的能力，既引导学生沉入文本，又引导学生依据自己的体验、感受发表见解。重习惯的培养。
教研组
审　核
意　见
 
 
同意
 
 
 
组长签名：钱敏华 09年　2　月　　日
实施
情况
检查
记载
 
 
 
 
 
教导主任签名：　　　　　　年　　月　　日