上海市第二初级中学
2008学年第一学期 九 年级语文   学科教学计划表
备课组成员签名：徐莉萍、周鸿雁、钱敏华　　08年 9 月 1 日
周次
课时
教　学　内　容
周次
课时
教　学　内　容
1
6
作文（一）2、
第一单元每周一诗1
12
　6
作文（五）2
劳山道士2
现代文复习之五——议论文2
2
6
从罗丹得到的启示1、
13
　6
棋场鏖战2
在烈日和暴雨下2
第六单元每周一诗1
给女儿的信1
3
　6
晋祠2
第二单元每周一诗1
现代文复习之一——说明文3
14
　6
作文（六）2
现代文复习之六——记叙文2
保卫大坝2
4
　6
作文（二）2
秦俑漫笔2
谈骨气2
15
　6
现代文复习之七——说明文2
第七单元每周一诗1
关汉卿曲二首2
5
2（国庆）
第三单元每周一诗1
事事关心1
16
　6
桃花源记3（新教材下待定）
作文（七）2
第八单元每周一诗1
6
　6
现代文复习之二——议论文3
作文（三）2
俄罗斯性格2
17
6　
捕蛇者说3（新教材下待定）
古诗文总复习3
7
　6
现代文复习之三——记叙文2
第四单元每周一诗1
现代文复习之四——综合训练3
18
　6
现代文复习之八——综合训练3
总复习3
8
　6
第七单元每周一诗1
作文（四）2
年关2
天净沙秋思、醉太平1
19
　
期终考试
9
　6
瑞珏之死2
总复习4
 
　
 
10
　6
期中考试
 
　
 
11
　6
沉船之前3
差不多先生传2
第五单元每周一诗1
 
 
　
　
上
学
期
教
学
情
况
分
层
班
课内基础知识较扎实，知识面较广，有相当部分学生学习较刻苦。教师注重教法，现代文语段答题技巧掌握较好。学生中有一部分随机应变能力较差，从课内到课外的迁移能力较弱。
 
平
行
班
从上学期的期末考试中，学生的写作能力有了明显的提高，这与平时的教学中的“严”密不可分。然而阅读能力还有待于提高，如文言实词的理解与运用等将是这个学期的重点；其次，提高学生运用已学过的知识的迁移能力；第三、在试卷中有写错字的现象，影响到了学生的成绩
本
学
期
教
学
目
标
分
层
班
要继续加强基础知识的巩固和现代文答题技巧的培养，平时要注重培养课内外知识的迁移能力。要引导学生活学活用，提高答题应变能力。在课外文言上，要多做语段，尤其在句子翻译和语段理解上要强化训练，注重常用实词和文言句式的积累，努力培养学生积极思维的好习惯。持续培养学生的写作兴趣。
平
行
班
1提高学生的整体阅读能力。
2提高学生学习对所学知识的迁移能力。
3提高学生对文言实词的理解和运用。
本
学
期
教
学
措　施
分
层
班
加强提优工作，提升优秀率。
继续加强现代文阅读答题思路与技巧的辅导工作。
继续加强写作能力的辅导工作。
继续巩固基础知识。
平
行
班
1认真批改作文，提高学生的写作能力
2加强专项训练，提高学生对所学知识的迁移能力
3减少错字，重视平时的积累。
4做好学习有困难学生的补缺补差工作
教研组
审　核
意　见
 
 
 
同意
 
 
 
组长签名：钱敏华　　08　年　2　月18　日
实施
情况
检查
记载
 
 
 
 
 
教导主任签名：　　　　　　年　　月　　日