班级 姓名 学号
☆作业：（又要做题目了，打起精神吧！）
1、把词语补充完整。
如愿（ ）（ ） （ ）（ ）足道 不知（ ）（ ）
面面（ ）（ ） （ ）（ ）敬敬 （ ）中下（ ）
2、在括号里填上合适的词
（1）（ ）的卡车在（ ）的公路上（ ）地行驶着。
（2）（ ）的蜜蜂在（ ）地酿蜜。
（3）（ ）的猴子（ ）地爬上（ ）的竹竿。
（4）（ ）的星星闪烁着（ ）的光辉。
☆☆作业（要看清题目，小心做错。）
1、给带点的字选择合适的解释。（写序号）
A、不论 B、职务 C、担任 D、量词，担任职务的次数
（1）他一上任，发现军纪松弛，决心整顿队伍。（ ）
（2）本学期，她任小队长。 （ ）
（3）小红是我班第五任班长。 （ ）
A、终于 B、表示有点出乎意料之外 C、从头到尾，全部
（1）有一次，戚继光命令他到沿海一带了解敌情，他竟拖延了三天。（ ）
（2）真没有想到他竟敢当面说谎。 （ ）
（3）有志者事竟成。 （ ）
2、连句成段，在括号里写序号。
（ ）现在，他们多么需要有一个地方好好地睡一觉。
（ ）市民们赞叹说：“真实人民的好子弟兵。”
（ ）一连几天的激烈战斗，解放军战士一直没有睡过觉。
（ ）但是为了不打扰市民，战士们全都露宿在街头。
3、修改病句。（用修改符号，改在原句上）
（1）钢琴、手风琴、柳琴都能弹出优美的乐曲。
（2）“六一”儿童节，同学们穿上了五颜六色的五彩缤纷的服装，个个打扮得非常美丽漂亮。
（3）学校图书馆新增加的图书近一百余种。
4、扩写。（尽量把“ ”部分写具体。）
放学回到家，我口渴了。我拉开冰箱门，拿出一瓶冰水，全喝光了。
☆☆☆作业（你行的，加油。）
（一）意外的台词（节选）
华林扮演的小伙计上场了，他按照剧情的要求，粗声粗气地问：“什么事？”一边打开了门。
“外面风雪很大，我想进来躲一躲……”
不行 华林回答得很干脆 我们老板规定 没钱的人是不能够住店的 我不能让你进来 你走吧 华林看起来很严厉
“行行好吧，好心人。我一天没有吃东西了，又冷又饿，腿又摔伤了，实在走不动了。求求你，给我一个角落歇歇脚吧！”
华林看着穷工匠可怜的样子，很长时间没有说话，长得让人着急。
“你要说‘滚开’，快说呀！”导演心想，华林肯定忘词了，赶紧在幕后小声提示。华林憋了一会儿，终于重复说道：“滚开。”
穷工匠凄惨地掩着脸，慢慢转身踉踉跄跄地走开去。
华林站在门口，望着这个不幸的人。根据剧情，他将跌倒在雪地里悲惨地死去。华林忧愁地皱着眉头，眼里蓄满了泪水。
突然，这幕戏出现了与剧情不同的结局，令人大吃一惊。
“你别走，回来！”华林喊道，“这么大的风雪，我不能让你走！你可以住在我的房间里！”
1、在第三节加上合适的标点。
2、在括号里填入适当的词语。
（粗声粗气） （很干脆 ）
（ ）地问 回答得（ ）
（ ） （ ）
3、读文中划线的句子，回答下面的问题。
（1）穷工匠的“可怜”表现在：
（2）“华林很长时间没有说话”是因为：（ ）
A、由于紧张，华林把该说的台词给忘了。
B、华林已经被剧情感染，他同情可怜的穷工匠，不愿意让他“滚开”。
C、华林想临场发挥，想出与剧本不同的台词来表现自己。
4、你认为这一幕剧的两种结局哪一种更好？为什么？
（二）卧狮
我家有一件上釉的泥塑工艺品——卧狮。
这件工艺品，长、高各一尺，宽五寸。塑的是一只雄狮，昂首仰视，横卧在一块岩石上。狮子的整个身子是白色的，闪着微微的银光；下面的岩石呈青绿色，和白色的卧狮形成鲜明的对照。
狮子头上的长毛一绺绺清晰可辨。有的鬈曲着，像一根根渔钩；有的四散着，像一朵朵盛开的菊花。狮子的脖前和下巴的毛都略向后飘，好像被风吹拂着。从狮子头上的长毛中，隐约可以分辨出竖着的耳朵。狮子的双眼怒视前方，眉骨略微凸起。它张开大口，露出獠牙巨齿，显出一副威严难犯的神态。
狮子的身子较短，中间部分向外突出，还可以看出一根根的肋骨。它的两条腿向前伸着，利爪紧收，有一只爪子已越出了岩石，悬在空中。两条后腿蜷曲着，左腿半跪，右腿完全被身子遮住。它的尾巴从左腿旁甩向前方，尾端特大，像钢鞭带着头缨一样。
狮子下面的岩石，像一块力负万钧的基石，有力地衬托出雄狮的威严。
整个工艺品，显得那样的和谐、美妙，令人惊叹不已。
1、选择画线字的正确读音打“√”
泥塑（suò sù） 四散（sàn sǎn） 露（lù lòu）出 利爪（zhuǎ zhǎo）
2、给画线的字选出恰当的解释，在括号里打“√”
（1）惊叹不已 停止（ ） 已经（ ）
（2）力负万钧 担负（ ） 违背（ ） 依仗，依靠（ ）
3、联系上下文理解词语
威严难犯——
力负万钧——
4、用“——”画出描写卧狮威严的句子。
5、用“~~~~~~”画出描写卧狮头上的毛很美丽的句子。
6、填空
本文是按照从整体到部分的顺序描写卧狮的。在描写卧狮各部分样子的时候，是按照从 到 到 到 的顺序写的。作者笔下的卧狮是一件 的工艺品。
☆ ☆☆作业：周记
题目：我不
提示：有人说，我们要学会说“不”，譬如“我不哭”、“我不怕”、“我不是坏小孩”、“我不同意”。你可以有“我不愿意做的事”，你可以理直气壮地告诉大人们“我不小了”，总之，把你心里的话写出来“我不……”
