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[组图]乐山市高中阶段教育学校招生考试化学卷

查询化中考复习的详细结果
山市高中阶段教育学校招生考试化学卷

化学试题

可能用到的相对原子质量 H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32 Cl—35.5 K—39 Ba—137

一.选择题(35分)

17.将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能形成溶液的是

A.蔗糖 B.牛奶 C.酒精 D.白醋

18.下图所示的家庭小实验中,主要发生物理变化的是

制取明矾晶体 净 水 自制汽水 将鸡蛋壳放入醋中


A B C D

19.日常生活中,化学无处不在。根据你所把握的化学知识判定,下列作法中不正确的是

A.用木炭除冰箱异味

B.用肥皂区分硬水和软水

C.将用过的铁锅洗净擦干以防生锈

D.经常将用过的铝锅或铝壶擦拭得光亮如新

20.乐山是一座亲水城市,水是乐山的灵魂,我们应象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水。下列关于水的说法中不正确的是

A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物

B.城市污水必须经过净化处理后才能排放

C.清亮、透明的泉水是纯净物

D.水资源是宝贵的,一定要节约用水

文本框:  21.下列同学对“SO2”的熟悉中,不正确的是

A B C D

文本框:               A                B                 C                   D


22.硅材料是太阳能电池及电脑芯片不可缺少的材料,随着一批多晶硅生产企业在乐山建成投产,乐山将成为我国重要的硅材料产业基地。下面是多晶硅生产过程中的一个重要反应: SiO2 2C Si 2CO↑,该反应的基本类型是

A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应

23.农作物缺磷时,会引起生长迟缓、产量降低,必须施用适量的磷肥。过磷酸钙[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]是常用的磷肥。其中,磷的化合价为

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

24.下图所示实验操作错误的是

文本框:

铁丝在O2中燃烧 稀释浓硫酸 读取液体体积 称量NaCl

文本框: 铁丝在O2中燃烧     稀释浓硫酸      读取液体体积          称量NaCl


A B C D

25.类推是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论。下列类推正确的是

A.原子和分子均是微观粒子,原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分

B.锌和铜均是金属,锌能与稀硫酸反应放出氢气,则铜也能与稀硫酸反应放出氢气

C.金刚石和石墨都是碳的单质,金刚石十分坚硬,则石墨也十分坚硬

D.硫酸与盐酸均是酸,H2SO4在水溶液中能电离出H ,则HCl在水溶液中也能电离出H

26.对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液),是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。对于其作用的下列几种叙述: = 1 \* GB3 ①加速植物光合作用; = 2 \* GB3 ②冬天有助于农作物“防冻”; = 3 \* GB3 ③有利于改良碱性土壤,调节pH; = 4 \* GB3 ④可促进土壤中的Ca2 、Mg2 被植物吸收。其中正确的是

A. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ B. = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ C. = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ D.全部

文本框:  27.A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下图所示进行探究活动,不能得到的结论是

A.氨水能使酚酞溶液变红

B.碱能使酚酞溶液变红

C.空气不能使酚酞溶液变红

D.浓氨水易挥发,氨气易溶于水

点燃

28.2008年北京奥运会的火炬“祥云”将于8月3日传递到乐山。团结、互助、友爱、勇敢、坚强!大灾之后,“祥云”火炬的传递增添了新的意义。“祥云”火炬燃烧时的主要反应为:5O2 X 3CO2 4H2O。由此可知,“祥云”火炬燃料X的化学式为

A.C3H7OH B.CH4 C.C2H6 D.C3H8

文本框:  29.从6月1日起,国内所有的超市、商场等商品零售场所开始实行塑料购物袋有偿使用制度,这将有助于减少因使用不可降解塑料引起的“白色污染”。常见的包装袋很多是由聚氯乙烯塑料(PVC)加工而成的,其化学式可表示为 ,可看作由n个ClCHCH2(氯乙烯)连接而成,是一种不可降解塑料。下列有关聚氯乙烯的说法,不正确的是

A.相对分子质量为62.5n

B.各元素的质量比为71:48:6

C.它属于有机合成材料

D.在长时间光照下可以分解

文本框:  30.下面右图中,四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液,两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象,下表中符合图示关系的是

A

Na2CO3

H2SO4

Ba(OH)2

石蕊

B

Na2CO3

HCl

Ca(OH)2

CuSO4

C

Na2SO4

HCl

Ba(OH)2

石蕊

D

HCl

Na2CO3

Ca(OH)2

酚酞

二.填空题(14分)

41.(2分)下列物质是家庭生活的常用物质: = 1 \* GB3 ①食盐、 = 2 \* GB3 ②铁锅、 = 3 \* GB3 ③碘酒、 = 4 \* GB3 ④木炭。

(1)写出食盐的化学式 ;(2)属于单质的是(填标号)

42.(3分)学好化学能使我们更好地熟悉各种现象,更轻松、合理地解决实际问题。

回答下列问题:

(1)家里炒菜时油锅着火,最好的灭火方法是

(2)有的胃病患者胃酸过多,常服用一些含氢氧化铝的药物,有关反应的化学方程式为

(3)烧煤气(主要成分为CO)的家用燃气灶,改烧天然气后,空气进气管的直径应

文本框:  43.(4分)元素周期律是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信:

1H

2He

3Li

4Be

5B

6C

7N

8O

9F

10Ne

llNa

12Mg

13A1

14Si

15P

16S

XC1

18Ar

19K

20Ca

……

认真分析信息,回答:

(1)地壳中含量最多的元素的原子序数是___________ ;

文本框:  (2)分析上表规律,可推知,表中X =

(3) __(钙 表示的是(写粒子符号)

(4)写出一个由1、7、8、16号四种元素组成的化合物的化学式

44.(5分)在下面关系图中,A、B、C、D是初中化学中常见的单质,甲、乙分别是酒精燃烧时一定会产生的两种物质,丁是常用建筑材料的主要成分,G为无色有刺激性气味的气体,能使紫色石蕊变蓝,J是赤铁矿的主要成分。


(1)写出化学式:甲是 ,G是

(2)写出H与J反应的化学方程式:

(3)J溶解于稀盐酸中,溶液呈黄色,反应完全后,再向溶液中加入纯净的D的粉末,溶液逐渐变成浅绿色,写出有关变化的化学方程式:

三.实验与探究(11分)

45.(5分)小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。

文本框:


(1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品,小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称 ;所缺药品是

(2)写出制气反应的化学方程式:

(3)下图是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同) ,其中操作有误的是

a.加入药品 b.收集气体 c.检查装置气密性 d.验满 e.清洗仪器、整理桌面


46.(6分)小明同学欲通过实验证实“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验:

实验操作

实验现象

实验结论或总结

各步骤结论

总结

实验一

将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条,

木条复燃

氯酸钾受热要分解产生氧气,但是

反应的化学方程式为:

二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂

实验二

加热二氧化锰,伸入带火星的木条,

木条不复燃

二氧化锰受热不产生氧气。

实验三

木条迅速复 燃

二氧化锰能加快氯酸钾的分解

(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;

(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证实。

第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是: ;第二方面的实验是要

△△牌钾肥

主要成分:K2SO4

(杂质不含钾元素)

净重50kg

XX化工厂

四.计算题(10分)(保留1位小数)

47.右图是“△△牌”钾肥的部分信息:

根据该信息计算:

(1)硫酸钾中各元素的质量比;

(2)该钾肥中钾元素的含量最高为多少?

文本框:  48.将29.1g由NaCl和BaCl2组成的固体混合物溶解于94.2mL水中(P水 = 1g/cm3),向所得溶液中滴加质量分数为14.2 %的Na2SO4溶液,至恰好完全反应。右图是所加Na2SO4溶液质量与生成沉淀质量的关系图,计算:

(1)生成沉淀的质量是多少?

(2)所得溶液中溶质的质量分数为多少?

化学参考答案及评分意见

一.(每小题2.5分,共35分)

题号

17

18

19

20

21

22

23

答案

B

B

D

C

B

A

D

题号

24

25

26

27

28

29

30

答案

C

C

D

B

D

D

A

二.(每空1分,共14分)

41.(2分)(1)NaCl (2) = 4 \* GB3 ④ 。

42.(3分)(1)用锅盖盖灭;(2)6HCl 2Al(OH)3=2AlCl3 6H2O;(3)增大;

43.(4分)(1)8;(2)17;(3)Ca2 ,(4)(NH4)2SO4等。

44.(5分)(1)H2O,NH3;(2)Fe2O3 3CO=2Fe 3CO2;(3)Fe2O3 6HCl=2FeCl3 3H2O;2FeCl3 Fe=3FeCl2。

三.(每空1分,共11分)

45.(1)镊子(或药匙),稀盐酸;(2)CaCO3 2HCl=CaCl2 CO2↑ H2O;(3)d,c a b d e;

46.(1)

实验一

时间较长、温度较高

2KClO3=2KCl 3O2↑

实验三

将MnO2与KClO3的混合物加热

(2)对比(或比照等);

(3)第一方面:比较MnO2在KClO3分解前后的质量;

第二方面:验证从反应后的剩余物中分离出的物质是否能加快KClO3的分解。

四.(10分)

47.(4分)

解:(1)钾肥中钾元素与硫元素与氧元素的质量比为:39︰16︰32(2分)

(2)K%=钾元素的相对原子质量之和/K2SO4的相对分子质量=2×39/174×100%=44.9% (2分)

48. (6分)

解: (1)由图可知,生成BaSO4沉淀的质量为23.3g (1分)

(2)设BaCl2的质量为x,生成NaCl的质量为y

BaCl2 Na2SO4 = BaSO4↓ 2NaCl

208 233 117

X 23.3g y

x=20.8g (1分)

y=11.7g (1分)

溶液的总质量=29.1g 94.2g 100g -23.3g=200g (1分)

溶质的总质量=11.7g (29.1g—20.8g)=20g (1分)

NaCl%=20/200×100%= 10% (1分)

答:生成沉淀23.3g,所得NaCl溶液的质量分数为10%。

(注:其他解法,只要合理,结果正确,均可给分。)

来源:中国哲士网

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