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[组图]初三化学上学期期中考试试题

查询化中考复习的详细结果

第一学期期中考试

初三化学试题

(时间:90分钟 满分:120分)

题号

总分

得分

友情提示: 认真思考 认真书写 规范答卷

一、单项选择(每个小题3分,共51 分;将每个小题的正确答案的字母序号填在下表相应的题号下)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

答案

1、化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是

A 计算 B 测量 C 实验 D 推理

2、材料的变化标志着人类的文明的进步。下列用品材料不是通过化学变化制取的是

A 铁器 B玻璃器具 C 塑料器具 D 石器

3、下列变化中,没有新物质生成的是

4、小明同学在化学课上提出,可用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的

A 建立假设 B 收集证据 C 设计实验 D 做出结论

5、实验结束时,下列仪器的放置方法正确的是

6、地壳中含量最多的金属元素是

A 氧 B铝 C 硅 D 铁

7、下列物质的性质属于化学性质的是

A 水的沸点是100 ℃ B 氢气能够燃烧

C 水是无色无味的液体 D 氧气的密度是1.429g/L

8、下列物质中属于纯净物的是

A 河水 B 蒸馏水 C 糖水 D 自来水

9、李明同学学习化学后,对装修新房的爸爸说:“假如厨房不装油烟机家具就会沾满油渍”。李明同学这样说的科学依据是

A 分子很大 B 分子之间有间隔

C 分子在不断运动 D 分子可以分成原子

10、把封闭在针筒中的少量水煮沸,液态的水就会变成水蒸气,在这个过程中没有发生变化的是

A 水分子的排列方式 B 水分子之间的间隔

C 水分子的运动速率 D 水分子的数目

11、对分子和原子的比较,合理的是

A 分子质量大,原子质量小 B 分子和原子均呈电中性

C 分子可分为原子,而原子不能再分 D 分子之间有间隔,而原子之间没有间隔

12、天然水需要净化才能饮用。下面是自来水厂净水流程示意图:

天然水→沉降→过滤→吸附→自来水,其中常用的絮凝剂是

A 氯气 B 活性炭 C 明矾 D 漂白粉

13、2004年12月26日印度海洋发生海啸,灾民饮用的水严重污染,急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是

A 蒸馏 B 吸附沉淀 C 过滤 D 静置沉淀

14、下列物质由分子构成的是

A 金刚石 B 氦气 C 氯化钠 D 氧气

8

2

6


 

15、某元素的原子结构示意图为 ,下列说法正确的是

A 该原子中所含的质子数为10 B 该原子属于金属元素的原子

C 该原子的核外电子数为6 D 该原子的核外电子是分层排布

16、用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是

A 湿衣凉干——-分子不停的运动 B 水结成冰―――分子发生了变化

C 冰融化成水―― 分子间间隔变小 D 轮胎充气―――分子之间有间隔

17、下列实验操作能达到预期目的的是

A 用过滤方法分离食盐和水

B 用托盘天平称取10.58g 食盐粉末

C 用10mL量筒量取9.0 mL水

D 用150mL酒精和50 mL水精确配制200mL医用消毒酒精

二、理解与应用( 42)

18、(7分)写出下列元素的符号或名称

(1)锌 (2)O N Si

19、(4分)由 叫单质,例如 ;由

叫化合物,例如

20、(4分)水通过 实现了自身的天然循环 。 为水提供能量,通过这一循环既实现了水的 ,又完成了

21、(3分)(1)自然界中采集到的湖水、河水的水样,一般比较浑浊,可通过(填一种操作方法) 的方法,得到较澄清的水样。

(2)硬水和软水的区别是 含量的多少不同。家庭生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水。

22、(5分)通过探究物质构成的奥妙,我们知道物质是由原子等粒子构成的,请在下图方框中填写粒子的名称,表示各种粒子是怎样构成物质的。

23、(1分)已知一个质子数和中子数都是6的碳原子的质量是1.993×10-26kg,一个铁原子的质量是9.288×10-26kg,则铁的相对原子质量是 (保留1位小数)。

24、(3分)“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法。试根据以下材料,结合你所学过的知识,简要回答问题:

材料一:一滴水里大约有15万亿个水分子,假如10亿人来数一滴水里水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要数3万年才能数完。

材料二:大多数物质都有热胀冷缩的现象

材料三:湿衣服在夏天比冬天轻易干

(1)材料一说明: (2)材料二说明:

(3)材料三说明:

25、(7分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。

(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善作出了重大贡献,请写出其中一位科学家的名字:

(2)查出碳的相对原子质量: ;写出17号元素的元素符号: ,此元素符号表示的意义是 ;12号元素的原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子。

(3)表中不同种元素最本质的区别是 填序号)。

A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同 D.电子数不同

(4)利用元素周期表,人们对元素的熟悉进入全新的飞跃时期。近日,俄罗斯科学家公布他们将人工合成第118号元素,则此元素的核电荷数为

26、(7分)人类对原子结构的熟悉是逐渐深入的。下图是不同时期科学家提出的原子结构模型。

1808年,英国科学家道尔顿提出了原子论。他认为物质是由原子直接构成的;原子是一个实心球体,不可再分割;同一类原子性质相同;不同的原子以简单的整数比相结合。

1897年,英国科学家汤姆生发现原子中存在电子。1904年汤姆生提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型,电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中。电子的发现使人们熟悉到原子是由微小的粒子构成的。

1911年,英国科学家卢瑟福做了一个实验,用一束质量比电子质量大很多的带正电的高速运动的a粒子轰击金箔,结果是大多数a粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向 ,但也有一小部分改变了原来的方向,还有极少数的a粒子被反弹了回来。据此他提出了带核的原子结构模型:原子是由原子核和核外电子构成的。

……

根据以上材料,请回答:

(1)道尔顿提出了原子论,汤姆生发现了原子中的电子,这在当时是件很了不起的事,但由于受到那时科学技术水平的限制,他们的理论中存在一些缺陷甚至错误,按照你学的原子结构的理论,你认为道尔顿的原子论存在的缺陷或错误是

(2)根据卢瑟福的实验所产生的现象,不能够获得的结论是填字母序号)

A.原子核体积很小 B.原子核质量较大

C.原子核带有正电 D.核外电子带有负电

(3)通过人类熟悉原子结构的历史,你对科学的发展有哪些感想?

三、实验与探究(28分)

27、(2分 )学化学要经常做实验。请根据下列实验要求填空:

(1)过滤时,要用到的三种玻璃仪器是

(2)连接仪器时,若玻璃导管不易插入橡皮管内,应

28、(3分)做化学实验要注重节约药品,假如没有说明用量,一般应该按最少量取用:液体

mL,固体只需要 ,实验剩余的药品要(填序号)

①放回原瓶 ②丢弃后作为垃圾处理 ③放入指定容器 ④带回家

29、(4分)实验是科学探究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证。请填空:

(1)熄灭酒精灯火焰时应

(2)读取量筒内液体时视线应

(3)用漏斗过滤时漏斗中液面不应

(4)给试管内的液体加热时,试管口不应

30、(19分)(1)小明同学课下自制了如右下图的实验装置,对水通电分解进行了实验探究,请你和他一起完成此实验。

①与A量筒中的电极相连接的是电池的 极,

B量筒中产生的气体是 ,检验此气体的方

法是

②若在正极上产生了20L的气体,则在负极上产生 L气体;

③写出水电解的反应文字表达式:

反应基本类型是

(2)小红同学对纯净的氢气在空气中燃烧进行了实验探究,请你帮她完成下表:

实验步骤

实验现象

实验结论

备注

①点燃纯净的氢气

发出 火焰。

反应的文字表达式是

反应基本类型是

生成。

③用手轻轻触摸烧杯。

放出 ,说明此反应中伴随能量变化,把 能转变成了 能。

(1)(2)两个实验证实了:① ;②在化学反应中构成反应物分

子的

(3)试用分子、原子观点解释水通电分解这一化学变化:

友情提示:请您再回头仔细检查,不要漏掉任何一个细节!!

沂源县20062007学年第一学期期中考试

初三化学试题参考答案

一、单项选择(17×3分=51分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

答案

C

D

A

C

D

B

B

B

C

D

B

C

A

D

D

B

C

二、理解与应用(每个空1分,共41分)

18(1)Zn Ca Fe Cu (2)氧 氮 硅

19同种(或一种)元素组成的纯净物, 氧气(其它合理答案也可); 不同种(或“两种或两种以上”)元素组成的纯净物, 水(其它合理答案也可)。

20三态变化 太阳 自身净化 水资源的重新分配

21(1)过滤 (2)可溶性钙、镁化合物 肥皂水

22、质子(或中子) 中子(或质子) 核外电子 分子(或离子) 离子(或分子)

2355.9

24(1)分子很小,但真实存在

(2)分子之间有间隔

(3)温度越高,分子运动地越快

25(1)门捷列夫(或道尔顿或张青莲)

(2)12.01 Cl 氯元素和一个氯原子 失去

(3)A (4)118

26(1)物质都是由原子直接构成的; 原子是一个实心球体; 不可再分割;

(2)D (3)科学是不断地发展的; 科学发展的道路是曲折而漫长的; 任何一种科学理论都有它的局限性。

三、实验与探究(每个空1分,共28分)

27(1)漏斗、玻璃棒、烧杯(缺一不得分,无前后顺序) (2)把玻璃管用蒸馏水湿润

281~2 盖满试管底部 ③

29(1)用灯冒盖灭(2)与液体的凹液面的最低处保持水平 (3)高于滤纸的边缘

(4) 对着自己或别人(或对着人)

30(1)①负 氧气 用带火星的木条 ② 40 ③ 水→氢气 + 氧气 分解反应

(2) 淡蓝色 在火焰上方罩上一个干而冷的的小烧杯 小烧杯内壁有液珠(或水珠) 水 小烧杯发烫(或热) 热量 化学 热能(或内能) 氢气 + 氧气→水 化合反应 ①水是由氢、氧两种元素组成的 ② 原子重新组合成新的分子

(3) 水是由水分子构成的,水分子在直流电作用下,分裂成氢原子和氧原子。然后,每两个氢原子结合成一个氢气分子,大量氢气分子组成氢气,每两个氧原子结合成一个氧气分子,大量氧气分子组成氧气。


 

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