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教学
内容 |
投掷：多种姿势的投掷 |
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教
学
目
标 |
1、 能了解持轻物向高处或远处投掷的方法。
2、能做出多种姿势的自然投掷动作。
3、对练习有浓厚的兴趣，能自选练习方法进行练习。 |
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教学
顺序 |
教学
内容 |
教师的指导 |
学生学习与活动形式 |
练习
时间 |
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一 |
上
课
常
规 |
1. 教师整队检查人数。
2. 宣布课的内容。
3. 队列队形。
4. 徒手操（教师讲解示范、领做）。 |
1、 立正、稍息、看齐原地踏步。
2、 集体练习。
队形： × × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
★ |
8’ |
|
二 |
多
种
姿
势
投
掷 |
1、 下面我们来当一回杂技演员，用老师给你的道具，可以自抛或互抛，看看哪（两）位小朋友表演的最好？
2、 学生分散练习，师巡视。
3、 刚才老师看到小杂技演员们表现的都不错，接下来看谁最聪明、最会动脑筋，谁想象出的投掷方法最多，表演的最好！
4、 学生分散练习，师巡视。
5、请部分学生进行表演，并让其他学生模仿。
6、“你觉得在这次表演中谁表演的最出色，你就把你口袋里的那块奖牌奖给他。 |
1. 学生分散练习：自抛和互抛各种轻物。
2. 学生分散练习，探究投掷的方法。
3、 学生互评。
4、要求：练习时认真思考，仔细观察，发挥想象，注意安全。 |
18’ |
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三 |
小
碎
步 |
1. 刚才大家都表演的很出色，接下来我们一起来做游戏，但是有个要求，教师讲解示范，如小鸟飞、开汽车、蜜蜂飞、开飞机等。
2. 你还可以想象出哪些方法呢？并组织学生游戏。
3. 播放一段活泼的音乐，鼓励学生自我表现。 |
1、 学生分散模仿练习。
2、学生自练，探究方法。
3、 学生跟着音乐分散练习。
4、要求：注意小碎步的要点，激发学生的兴趣，启发学生的想象力。 |
11’ |
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四 |
放
松
小
结 |
1.集合学生，教师小结。
2.教师创设情境，带领学生在操场上嬉戏。
3.器材回收，宣布下课。 |
1.学生散点队形听讲。
2.要求：心情轻松愉快的。
3.师生再见。 |
3’ |
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器 材 |
录音机1只、 纸球50只
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