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小学三年级体育优秀教案

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小学三年级体育优秀教案         水平二

教材内容

1、前滚翻;  2、投掷:轻物投准

教学目标

1、认知目标:使学生了解前滚翻和多种轻物投准的动作要领。
 2、技能目标:模仿前滚翻和投掷轻物的基本方法。使95%左右的学生初步学会前滚翻的团身动作和多种轻物投准的基本方法,提高投掷的准确性,发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。
 3、情感目标:通过本课的模仿和游戏练习,培养和发展学生的想象力和活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质。

过程

教学内容

组织

教法

次数

强度

小目标及要求

准备部分
6’

一、常规
二、创设情景:
1)游动物园:模仿动物(走、跳、跑、滚动等)
2)模仿动物游戏:

1、由四列横队成双圆形队形
2、双圆形

1、整队
2、配乐进场成双圆形队形
3、师生共习动物走等
4、师生共习动物游戏

1

1

要求:快、静、齐,精神饱满。

活泼、快乐

基本部分
31’

一、前滚翻
(为学生提供创新空间和时间)
动作要领儿歌:
两手前撑垫前蹲,
低头团身向前滚,
像球滚过稳站起,
动作要领牢记心。
保护与帮助:
单跪垫旁,一手扶背,一手托殿。
思想教育儿歌:
两人一组齐练习,
互相帮助增友谊,
运动安全请注意,
为国锻炼从我起。
二、课中舞:
《小白船》
三、多种方法投准:
1)侧身投:
面对投准物  两脚要站稳
瞄准向前投  看谁办法多
2)正面抛投:
3)各种方法(自创)投准
4)评价:如何才能投得准?
谁投的方法又多双准?

双圆形队形

双圆形队形

一、前后滚动:
1、复习;
2、2人一组自练;
3、“你做我学,我做你评价”。
二、前滚翻
1)教师讲解动作要领,并示范“一蹲二低三团身”
2)学生初步尝试,对比评价,纠正错误。
3)学生边练习边念儿歌(统一练习)
4)思想教育和运动保健教育
5)配乐自由练习,注意保护与帮助
6)短评
三《小白船》课中舞
师生同习
四、投掷:
1)示范、讲解启发学生思考
2)分组练习
3)发展个性,改变条件练习
4)激励评价,自选练习

5-7

8-9

5-7

1

5-6

6

2-3

“团身似球”

重点:低头团身

兴趣高昂,积极主动

结束部分
3’

放松舞蹈

双圆形队形逐渐向中心靠拢

1、师生配乐练习
2、教师小结
3、收回器材

放松活泼、体现民族气息

场地设计

器材:小垫子40块;体操垫1块;竹圈8个;跳高架8个;羽毛球100只;录音机1台

负荷预计

平均心率:110--120次
最高心率:150次/分; 
指数:1.4--1.5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、本课教材:1、技巧:前滚翻;  2、游戏:轻物投准

二、教学创意:
  本课教学以“以人为本,健康第一”教育思想为指导,以教材为依据,以团结协作、竞争欢乐为主题,以游戏练习为主线,结合“三要”、“四自”的教学风格与特色,选用“一材多用”、“大容量、高密度、小强度”的教学模式,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,采用多种激励的手段,调动学生主观能动性,激发学生的学习兴趣,在玩中学、学中玩。抓住教材本身的德育因素和学生实际,积极创造机会,自然渗透德育和运动保健教育。

三、教材分析:
 本课教材选自省编小学《体育与健康》第五册第六课。
 主教材前滚翻是《大纲》要求学会的基本动作之一,它是学习较复杂技巧动作的基础,也是生活中自我保护的一种基本方法。教学重难点是团身紧、方向正、滚动圆。
  本课另一教材是轻物投准。这也是投掷教材的基本内容。本课主要是学习正确挥臂姿势,屈肘向前,发展投掷能力。对学生进行投掷安全教育,发展学生的求异思维和创新精神。
  两个教材都为发展学生的灵敏、协调等素质。因此,在课的练习安排上,必须从易到难,循序渐进,既面向全体学生,又注重学生个性发展,注意运动保健,严防伤害事故的发生。

四、学情分析:
  三年级学生运动基础较薄弱,侧重于感性。学生对动作的模仿能力较强,且好奇、好学。因此,教师在教学中应运用直观示范法,多用激励手段,激发学生的学习动机。结合运动保健,注重素质与能力的培养;保健与育人相结合。

五、教学目标:
 1、认知目标:使学生了解前滚翻和多种轻物投准的动作要领。
 2、技能目标:模仿前滚翻和投掷轻物的基本方法。使95%左右的学生初步学会前滚翻的团身动作和多种轻物投准的基本方法,提高投掷的准确性,发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。
 3、情感目标:通过本课的模仿和游戏练习,培养和发展学生的想象力和活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质。

六、教学过程:
 1、课的开始与准备:本部分的主要教学目标,是为了激发学生的学习动机,为基本部分提供必要的心理与生理准备。设计如下:

 

教学过程

模仿动物走入场--→常规---→模仿动物游戏

运动负荷

    中             小         中

运动时间

    2’           1’30”     2’30”

教学方法

           电化教学法   、师生共习法

教学原则

     从实际出发原则、直观性原则

教学目标

    引发动机、进入状态

 2、基本部分:本部分是整堂课教学的主要环节,也是本课重点,要完成两个教学任务。因此,要求学生情绪饱满,认真练习,讲求效益,并注重劳逸结合。教学中注意层次、面向全体,发展个性,使学生乐学、善学、勤学。
  主教材“前滚翻”是基础教学,作为教材体系中“滚翻”类的重要内容之一,其重点是“团身紧、滚动圆”。通过讲解、示范、模仿、多媒体教学,巩固方法,提高平衡、协调、灵敏性。
  “轻物投准”在本课以游戏的形式出现,通过游戏法、实践法、比赛法,掌握投掷轻物的方法。

来源:中国哲士网

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