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年级：二年级 |
执教： |
时间：二00三年十二月 |
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教学目标： |
1、通过主题式情景教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。
2、使学生在活动中掌握简单的跳跃动作与游戏的方法和法则，发展跳跃奔跑能力，提高灵敏、反应、协调和力量素质。
3、培养学生机智果断、遵守规则、友好合作、爱憎分明的优良品质。 |
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教学内容： |
兔子搬家 |
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教学
阶段 |
教学内容 |
主导活动 |
主体活动 |
组织队形 |
时间 |
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创编
故事 |
一、播放《兔子舞》音乐
二、创编故事情节
三、导入教学 |
一、教师提问：小朋友，这是什么歌曲？
二、为学生创设活动情境
三、激发练习兴趣 |
一、思考回答，融入情境。
二、大胆想象，佩戴小兔头饰
三、模仿小兔的各种动作，大胆表现自己。 |
散点集合 |
6′ |
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扮演
角色 |
一、寻找好朋友
二、自由奔放
方法：学生按昭自己头饰上的相同花纹找对朋友。 |
一、教师讲解，并示范。
二、教师巡视并评价。
三、鼓励有创意的跳跃方法。
四、教育：敢于尝试。 |
一、学生观察理解教师要求。
二、自由练习，大胆表现。
三、学生汇报。
四、教育：充分发挥想象。 |
先集中，后分散，在操场上练习 |
7－8′ |
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进入
角色 |
寻找领头人
方法：同花纹为一组进行立定跳远比赛，选出跳得最远的做队长。 |
一、教师讲解规则、要求。
二、教师观察、鼓励。
三、教师评价、发奖。
四、教育：竞争意识。 |
一、学生理解思考。
二、学生尝试练习。
三、学生示范。
四、学生比赛、领奖。
五、教育：发挥想象，大胆尝试。 |
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10－12′ |
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激发
兴趣 |
兔子搬家
方法：在各队队长带领下，齐心协力搬运家具。 |
一、教师讲解。
二、教师巡视、提示。
三、教师评价、发奖。
四、安全教育。 |
一、个别学生示范搬运方法及路线。
二、学生按小组讨论。
三、学生比赛、领奖。 |
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10－12′ |
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