课的准备

工作

小白兔面具四个  小黑板四个 

铁环36个    录音机1台

教学步骤

教学内容

时间

  组织

  教法

  备注

开始部分

（准备活动）

1、教学常规

2、自然地形慢跑

  3

1、 成2个小组成弧性站立。

2、分成两个小组慢跑。（开火车）

1、 老师整队集合。

2、 师导言“今天我们一起来上一节有趣的体育课，3、  首先我想问你们一个问题，4、 你们去过大森林吗”“那好，5、 我带你们开着火车去大森林”

导入部分

1、 模仿小白兔双脚跳。

2、 单双叫脚交换跳。

 2

1、 孩子们原地站立，2、 跟着老师一起模仿小白兔跳。

3、 过渡到单双脚跳。

1、 师导言：“在这片绿色的大森林里，2、  住着一群可爱的小白兔，3、  它们一天到晚蹦蹦跳跳可快乐了，4、  但小朋友你们可知道它们是怎么跳的吗？”

5、 老师带领孩子们原地模仿小白兔跳跳。

6、 问孩子们会不7、 会单脚跳。

8、 带领孩子们练习单脚跳。

9、 引导孩子们单双脚交换跳，10、    用‘1、2’的口令指11、 挥练习。

1、 估计学生回答：“我们会跳。”

2、 引导学生模仿，同3、 时用“1、2”来培养节奏感。

实践部分

“小白兔练本领”

1、 复2、 习爬行。

3、 练习单双脚跳

4、 学生自创动作跳。

1、通过模仿兔子跳将队伍变成四路纵队。

2、练习爬行。

3、练习单、双脚跳（均为四路纵队）

1、 师导言：“今天我们要到蘑菇庄园去种蘑菇，2、 但是，3、 去蘑菇庄园的路可难走了，4、 每只小白兔必须要练好本领才能种出又好又大的蘑菇。”

5、 老师将爬行的动作示范一次，6、 让学生模仿，7、  并提醒练习时注意安全。

8、 老师将单双脚跳圈的方法示范一次，9、  并提出要求。

10、   老师统一指11、 挥练习。

12、   老师将另一种跳圈的方法教授给学生。

13、   老师引导学生自编动作跳单双圈。

14、   请做得好的同15、   学给大家表演。

运用部分

“小白兔种蘑菇”

单双脚接力赛。

成四路纵队进行接力赛。

1、 师导言：“你们看，2、 前面就是蘑菇大庄园了，3、  小白兔你们想不4、 想去种蘑菇，5、 好，6、 下面我们就来看哪一组的小白兔种的蘑菇又好又大。”

7、 老师将接力赛的方法示范一次，8、 并简略讲解规则，9、 提醒孩子们注意安全。

10、   老师统一指11、 挥练习，12、   并随时鼓励孩子们。

结束部分

1、放松

2、小结

1、散点式站立

2、跟着音乐放松。

1、 师导言：“小白兔可真能干，2、 种了那么多的蘑菇，3、  那么你们想邀请其他小动物分享你们的快乐吗？”“好，4、 那让我们一起去邀请那些可爱的小动物吧！”

5、 老师带领孩子们做放松练习。

6、 老师小结本课内容。