花儿遍地开

教学目标：通过小组间的互相合作拼摆出各种有趣的花形并能根据道具摆出花儿的特征，培养学生的概括能力和具象思维能力与团结合作的集体主义精神

教学重点：小组合作拼摆花儿

教学难点：花儿的形状好看，有花儿的具体结构

教学准备：布置学生的课前准备工作、花儿的图片、示范画

课时安排：二课时

第一课时

教学过程：

一、检查课前准备

分8个小组每组8人或7人围坐在老师指定的位置将所带之摆出来放在每个小组的中间

二、分析花儿的特点形状

请同学们讲一讲花儿的共同特点：有花瓣、花蕊、花托等

花儿的不同之处是什么呢？颜色、形状、大小等

三、集体参与模仿花朵的造型

1、  老师以一组小朋友为例，将他们摆成花儿的形状

2、 每一组以组长为中心，商量摆出不同的花儿的形状

3、 比一比，哪组的同学配合的最好，摆出的花儿最漂亮？提示：手和脚可以做出不同的动态，身体也可以比如趴着、躺着、坐着等等

四、 集合回到原来的位置，用自己带来的物件拼摆出花儿的不同造型

1、老师课前布置的东西可否带来？请组长汇报情况。

2、学生自己商量将物件摆出什么样的花儿形状。

3、学生动手拼摆，老师巡回指导。

4、在统一的时间内做完，组与组之间互相参观欣赏。

五、小结

第二课时

教学过程

一、谈话引入

二、动手制作

用调色盘和彩色纸剪贴花儿，摆在每组的位置上。

1、将调色盘和彩色纸拿出来。

2、用剪刀将彩色纸剪成不同形状的花瓣与花蕊贴在调色盘上。

3、老师拿出范品以做参考。

4、学生作业，老师巡回指导

5、将每个人已经贴好的花儿摆放在一起拼成花儿遍地开的图形

三、欣赏评价

1、教师引导学生欣赏他们的制作并评价。

2、谈话：我们制作的东西还可以用速写的方法把它画下来！

四、小结