望远神镜

教学目标：

1、了解和掌握望远镜的外形特征。

2、了解望远镜的整体造型与大小、形状、材料选择的关系，尝试、探究合适的组拼粘方法。

3、在认识了解望远镜的基础上，拓宽视野，发散思维。

4、在模拟活动中体验创作的乐趣。

教学难点：望远镜的选材组装、美化装饰。并发挥想象力遥望世界。

教学准备：望远镜实物、望远神镜范作、废旧纸筒、纸杯、易拉罐、旧挂历纸、彩纸、线、碎布、剪刀、双面胶等等。

课时安排：二课时

第一课时

教学过程：

一、情景导入

今天老师带大家欣赏一些美丽的图片，指导看教材中的图片。这些美丽神秘的景致是我们肉眼不能直接看到的，而要通过特殊的望远镜才能观测到。

这节课我们就来尝试制作这么神奇的望远镜。（出示课题 《望远神镜》）

二、探究讨论

1、探究

（1）让学生了解他们不同类型的望远镜的用途。

军事望远镜、天文望远镜、生活望远镜的用途及样式结构

（2）谈话：大自然这么美丽神奇，同学们还想通过望远镜看到什么？想看到这些奇妙各异的景致，肯定需要式样各异，功能不同望远镜。

2、学生观察、欣赏作品。

指导学生看教材中的小朋友是怎么制作望远镜的。看看，用什么材料制作的。（其实纸筒，包装纸、纸杯……生活中随处可见，废物利用再通过我们灵巧的双手就能把它们变成了这么漂亮神奇的望远镜。）

2、小组讨论设计的材料、方法，小组内伙伴互相说一说，想好后就可以制作了。之后我们来开个小小展示会。

三、学生动手制作，教师巡回指导

四、小结

第二课时

教学过程：

一、谈话引入

二、学生已小组为单位合作继续制作教师巡视指导

三、展示会

先完成作品的学生可以下位参观别的作品，如果同学需要帮忙请你给予帮助。给你认为神奇的望远镜加上智慧星。然后请获得星星较多的望远镜的作者上台介绍作品，说说它的神奇的功能。

四、遥望世界真快乐

带上我们的望远镜，走出教室去看看美丽神奇的大世界吧！