我爱我家

教学目的：进一步了解自己的家人，自己的起居环境，学会制作立体纸相框。引导学生凭记忆画出自己家的一隅，给父母家人画像或画一幅表现家人生活场景的画。培养学生更好地热爱生活与家庭，孝敬长辈，珍惜快乐幸福的童年生活。

教学重点：表达创作内容和能用“点、线、面、色”大胆描绘人物、景物。

教学难点：选择能表现“我爱我家”的内容。

教学准备：多种材料工具。

课时安排：三课时

第一课时

教学过程

一、导入新课：

二、引导记忆：

1、问：你们的家是什么样子的？喜欢自己的家吗？为什么？

2、小结：家由两部分组成。物的部分（房子、家具等）和人的部分（父母、家人等）。

3、师：不论自己的家是什么样子都应该热爱自己的家和家里的人；在家里，大家都应该相互尊敬，听长辈的话，做个乖孩子，不要有不尊敬父母的心理和言行。

三、技法传授：

1、谈话：怎样画出自己的家呢？

说一说自己家的陈设特点

A、你最喜欢家里的哪一个陈设，它有哪些特点，是做什么用的呢？你能上台画一下吗？

B、小结：家里的陈设有的是方形的，有的是圆形的，所有的家具都是由各种几何形组成的，是吗？

2、家庭成员的形象。

你爸爸妈妈长得最有特色的哪个地方，比如头型、发饰、衣着、五官等等，说来听听。

3、欣赏课本上的学生作品。

四、作业要求：用记忆画的形式画家居一隅

五、学生作业，老师巡回指导

六、相互欣赏自己的作品

第二课时

教学过程：

一、 展示自己的照片，说一说照这张照片时的有趣的情景，与大家一起分享你的快乐

二、  你和全家人最喜欢在一起做的活动是什么？

1、学生各抒几己见，交换自己的心得感受

2、小结：小朋友们最喜欢和家人一起旅游、唱歌、跳舞、郊游、放风筝、做游戏、看电视等等，看样子大家生活得很幸福，那我们能把这美好的一刻画下来吗？

三、 欣赏与学习：

1、欣赏小朋友的作品

2、小朋友最喜欢运用哪些材料工具？可以自由选择。

四、学生作业，老师巡视指导

四、欣赏同学的作品，互相体会对方家庭的有趣活动，分享别人的快乐

 第三课时

一、拿出已经做好的像框，学生欣赏，激发创作欲望。

二、讲解制作方法：

1、老师示范根据照片的大小裁剪相框的底框及框撑。

2、根据像框的大小，进行装饰

（1）用彩色笔画出美丽的花边，注意形状的重复与颜色的重复

（2）用彩色纸剪出各种有趣的形状贴在像框的四周

（3）做个立体的像框：先按照像框的边宽准备纸条，然后通过正反折折出立体形，剪出花纹，按照错层的原则把纹样一上一下摆弄出来，最后贴在像框的四周即可。

（4）欣赏各种各样的像框

三、学生作业

四、摆在课桌上进行作品展览。