|
《金岳霖先生》教案11
|
查询高考教学设计的详细结果
|
sp; 金岳霖先生与平板三轮 在《读书》今年第八期上读到黄集伟同志的《再说金岳霖与平板三轮车》,甚是有趣,不过也有一事稍有疑问,就是关于金先生坐平板三轮的事。据我所知,金先生坐平板三轮车并非由于“革命派”的命令。1971年我们若干人“奉命”每天在“学部”集中学习半天,金先生不属于我们这一群,但是他有时候也来参加。那时候他坐的是坐人的三轮车。第二年尼克松访华,当时的北京市政府认为三轮车坐人欠文明,不能让美国人看,一律取缔。从此以后,金先生外出就只能坐运货的三轮车了。 我相信我的信息应该算是初刻本,而集伟同志的依据是翻刻本。如果对原稿,最好是请教贺麟同志和杨一之同志,他们跟金先生同住一个院子。 吕叔湘 1987年8月27日 (1) 黄集伟先生的文章——《再说金岳霖先生》的第一段起什么作用? (2) 为什么吕叔湘先生要单独附文,反复说明关于金岳霖先生为什么要坐平板三轮车的事情?这体现了回忆性散文的什么特点? (3) 金先生在文中说了三个“你真聪明”,体现了他怎样的性格? 第二课时 教学要点: (1)提炼出鉴赏细节美的具体方法,运用鉴赏细节美的方法进行片段小练习; (2)现代文阅读训练,体会汪曾祺“平淡隽永”的文风。 一、导入: 上一课,我们认识了金岳霖先生,感受金岳霖先生独特的人格魅力,体会到文章精妙传神的细节描写,课后要求大家鉴赏文后甲乙两组材料中的细节美。下面我们一起来交流。 二、交流: 1、老师示范; 2、学生交流; 3、学生总结: 细节:文艺作品中细腻地描绘人物性格、事件发展和自然景观等的最小组成单位。 (概括:要“小”) 方法:(1)细节用于刻画人物、或点画肖像、或描写动作、或烘托心理,运用得当,具有传神的艺术效果; (概括:要“传神”) (2)细节描写要具有真实性,要服从艺术形象的塑造、故事情节的展开和主题思想的表达的需要; (概括:要“真”) (3)细节描写的多少,可以调节文学故事的速度和节奏,并表明描写对象在作品中的地位。 (概括:要“适量”) 板书(二): 细节描写:要“小” 要“传神” 要“真” 要“适量” 三、运用方法进行片段练习: 同学们虽然刚进入高中,对你的老师和同学还只是一个大概的了解,但对有的老师、同学,你可能已经有了比较深入的认识。下面我们就以现在班级的某位老师或同学为原型,运用细节描写的方法进行一个片段练习,看谁写的生动、符合这位老师或同学的性格特征,让我们大家一起来猜一猜他(她)是谁! 课堂练习(二) 现代文阅读训练: 导引: 金岳霖先生很“有趣”,但这“有趣”中却让人感到一种淡淡的苦涩。汪曾祺的散文以恬淡做底蕴,克制而有神采,内敛而不宣泄,的确是“冲淡平和,含蓄隽永”。下面我们一起来阅读汪曾祺的另一篇著名散文《胡同文化》,再来体味一下他的风格: 胡同文化 汪曾祺 北京像一块大豆腐,四方四正。城里有大街,有胡同。大街、胡同都是正南正北,正东正西。北京人的方位意识极强。过去拉洋车的,逢转弯处都高叫一声“东去!”“西去!”以防碰着行人。老两口睡觉,老太太嫌老头子挤着她了,说:“你往南边去一点”。这是外地少有的。街道如是斜的,就特别标明是斜街,如烟袋斜街、杨梅竹斜街。大街、胡同,把北京切成一个又一个方块。这种方正不但影响了北京人的生活,也影响了北京人的思想。 胡同原是蒙古语,据说原意是水井,未知确否。胡同的取名,有各种来源。有的是记数的,如东单三条、东四十条。有的原是皇家储存物件的地方,如皮库胡同、惜薪司胡同(存放柴炭的地方)。有的是这条胡同里曾住过一个有名的人物,如无量大人胡同、石老娘(老娘是接生婆)胡同。大雅宝胡同原名大哑巴胡同,大概胡同里曾住过一个哑巴。王皮胡同是因为有一个姓王的皮匠。王广福胡同原名王寡妇胡同。有的是某种行业集中的地方。手帕胡同大概是卖手帕的。羊肉胡同当初想必是卖羊肉的。有的胡同是像其形状的。高义伯胡同原名狗尾巴胡同。小羊宜宾胡同原名羊尾巴胡同。大概是因为这两条胡同的样子有的像羊尾巴、狗尾巴。有些胡同则不知道何所取义,如大绿纱帽胡同。 胡同有的很宽阔,如东总布胡同、铁狮子胡同。这些胡同两边都是“宅门”,到现在房屋都还挺整齐。有的胡同很小,如耳朵眼胡同。北京到底有多少胡同?北京人说:有名的胡同三千六,没名的胡同数不清。通常提起“胡同”,多指的是小胡同。 胡同是贯穿大街的网络。它离闹市区很近,打个酱油,约二斤鸡蛋什么的,很方便。这里没有车水马龙,总是安安静静的。偶尔有剃头挑子的“唤头”(像一个大镊子,用铁棒从当中擦过,便发出噌的一声)、算命的盲人(现在早没有了)吹的短笛的声音。这些声音不但不显得喧闹,倒显得胡同更加安静了。 胡同和四合院是一体。胡同两边是若干四合院连接起来的。胡同、四合院,是北京市民的居住方式,也是北京市民的文化形态。我们通常说北京的市民文化,就是指的胡同文化。胡同文化是北京文化的重要组成部分,即使不是最主要的部分。 胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家。有一个在胡同里一住住几十年的,甚至有住了几辈子的,胡同里的房屋大都很旧了,“地根儿”房子就不太好,旧房檩,断砖墙。下雨天常是外面大下,屋里小下。一到下大雨,总可以听到房塌的声音,那是胡同的房子。但是他们舍不得“挪窝儿”,——“破家值万贯”。 四合院是一个盒子。北京人理想的住家“是独门独院”。北京人也很讲究“处街坊”。“远亲不如近邻”。“街道里坊”的,谁家有点事,婚丧嫁娶,都得“随”一点“份子”,道个喜或道个恼,不这样就不合“礼数”。但是平常日子,过往不多,除了有的街坊是棋友,“杀”一盘;有的是酒友,到“大酒缸”(过去山西人开的酒铺,都没有桌子,在酒缸上放一块圆形的厚板以代酒桌)喝两“个”(大酒缸二两一个,叫做“一个”);亦或是鸟友,不约而同,各晃着鸟笼,到天坛皇城根、玉渊潭去“会鸟”(会鸟是把鸟笼挂在一处,既可以让鸟互相学叫,也相互比赛),此外,“各人打扫门前雪,休管他人瓦上霜”。 北京人易于满足,他们对生活的物质要求不高。有窝头,就知足了。大腌萝卜,就不错。小酱萝卜,那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油,可以待姑奶奶。虾米熬白菜,嘿!我认识一个在国子监当过差,伺候过陆润庠、王垿寺祭酒的老人,他说:“哪儿也比不了北京。北京的熬白菜也比别处好吃,——五味神在北京。”五味神是什么神?我至今考查不出来。但是北京人的大白菜文化却是可以理解的。北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。 北京人爱瞧热闹,但是不爱管闲事。他们总是置身事外,冷眼旁观。北京是民主运动的策源地,“民国”以来,常有学生运动。北京人管学生运动叫做“闹学生”。学生示威游行,叫做“过学生”。与他们无关。 北京胡同文化的精义是“忍”。安分守己,逆来顺受。老舍《茶馆》里的王利发说,“当了一辈子顺民”,是大部分北京市民的心态。 我的小说《八月骄阳》里写到“文化大革命”,有这样一段对话: “还有个章法没有?我可是当了一辈子安善良民,从来奉公守法。这会儿,全乱了。我这眼前几跟‘下黄土’似的,简直的。分不清东西南北了。” “你多操这份儿心。粮店还卖不卖棒子面?” “卖!” “还是的。有棒子面就行。••••••” 我们楼里有个小伙子,为一点事,打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气,怎么可以打一个女孩子呢?我跟两个上了岁数的老北京(他们是“搬迁户”,原来是住在胡同里的)说,大家应该主持正义,让小伙子当众向小姑娘认错,这二位同声说:“叫他认错上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
|
来源:中国哲士网
教师学生家长 高考教学设计资料 备课考试教学
教育资料 《金岳霖先生》教案11 文章
|
上一篇文章: 阿房宫赋 |
下一篇文章: 《六国论》教案11 |
|
|
|