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之志哉！’”作者以鸿雁奋飞来跟自己“平生事”相对照，干是便“凝睇”注视，免不了发出世无知音，“谁会凭栏意”的深长慨叹。
●古典的韵味是什么呢？
——古代流传下来的在一定时期认为正宗或典范的情趣。如能勾起人们对中国传统文化的感念，举杯望明月低头思故乡的满月、传统月饼，人们从每个角落搜索着自己的中国情结，在传统中注人了新鲜的独特的元素——这都是古典的韵味。
【知识拓展】
●关山迢迢，挡不住想家的心情，岁月流淌，淘不尽对家乡的眷恋；让我们送上句句乡音，缕缕乡情，伴随您一起走过异乡的风风雨雨，……你能说出对故乡的思念的话语吗？
——情到深处，却被山水阻隔；人在旅途，方知对家乡的珍爱。故乡永远是心头上最温馨的记忆，乡思永远是生命中最动情的牵挂。
——情系家乡的亲朋好友一起聆听乡音，感受乡情，品尝人生真味，倾听肺腑之言——这也其乐融融啊。
●历史因积淀而深厚，今天因历史而精彩。古老的故乡，记载着昨天的辉煌，留下了许多穿越岁月的美丽与震撼。逝者已矣，来者可追。但故乡永远记忆着过往与今朝，伤痛与振兴。你还有关于故乡的感受么？
——三年前去过一次乌镇。正如风云有如行云流水般的细腻文字所描写的那样，让人感受到一种古朴和宁静。就如进了桃花源，心也变得坦然，浑然忘却尘世间的浮华与喧嚣。感谢风云的《三月乌镇》，又让我感受到了自己走在那青石板上轻快的足音。
【课堂小结】
我们已经学习了“雨是一种单调而耐听的音乐是室内乐是室外乐，户内听听，户外听听，冷冷，那音乐。雨是一种回忆的音乐，听听那冷雨，回忆江南的雨下得满地是江湖下在桥上和船上，也下在四川在秧田和蛙塘下肥了嘉陵江下湿布谷咕咕的啼声。雨是潮潮润润的音乐下在渴望的唇上甜漱那冷雨”的独特意韵和美妙的情感，我们还感受了“听雨。只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，更笼上一层凄迷了。饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打”的伤感与无奈。那么，《听听那冷雨》到底留给我们什么，我们的心中自然有一种涌动的感情，一种使我们深深感动的思念故乡的情感。
【布置作业】
1、按照文章的思路，梳理文章的情感走向，熟读课文。
2、适当增加课外阅读的量，追求优美语言的积累，突出的是仿写训练。
【板书设计】
色彩→美感
听听那冷雨 感觉→心境 割舍不断的乡愁
内涵→记忆
教后小结：
本教案转载自苏教版高中语文教学网：http//:www.oldq.com.cn
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