小学四年级语文——成长的足迹（时间：90分钟 ）

寄语：现在你已经是四年级的学生了，又学到了很多知识。春耕夏耘，秋收冬藏，现在要检验自己收获了多少。你可要认真写字，细心检查，用心分析，争取再上一个等级！

基础积累—不积跬步，无以致千里。【等级：     】

【A等：正确率在85%以上；B等：正确率在70%-84%之间；C等：正确率在60%-69%之间；D等：正确率低于60% 。】

 一、你能根据拼音把生字写漂亮吗？

　 shēng  chù    huī huáng    xuán  yá    chóng  gāo    qī  wǔ

mǐn  jié      jī    nù       pǐn  cháng   hé  lǒng   zuǒ  yòu

二、在括号里填上恰当的词。

　　一（　）凿子　　一（　）牛羊　　一（　）酒歌   一（     ）细缝

　　一（　）梳子　　一（　）红袄　　一（　）菊花   一（     ）猛劈

三、选择恰当的关联词填空。

         因为……所以……    如果……就……   虽然……但是……

（1）（    ）没有老师的教导，我的作文（    ）不会有那么大的进步。

  （2）奶奶（       ）那么大的年纪了，（         ）还整天忙个不停。

  （3）（      ）松松注意了学习的方法，学习成绩（       ）会提高很快。

四、背诵积累。

相（    ）（    ）彰      （    ）气（     ）存     疾（    ）如（   ）

以（   ）许（    ）      一（    ）惊（     ）    桃李（    ）（    ）

人生自古谁无死？（                    ）。

竹篮打水——（              ）      十五个吊桶打水——（            ）

擀面杖吹火——（            ）      黄鼠狼给鸡拜年——（             ）

五、你能根据课文内容填空吗？

1、每当节日到来，天安门广场更是               ，                。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得                           。

2、但愿人长久，                          ！

夜发清溪向三峡，                          。

                           ，入竹万竿斜。

3、在前面学过的课文中，你最喜欢的人物是                ，喜欢的原因是                                                                。你最喜欢的一首诗是                   ，作者是          。诗的后两句是                                                                。

阅读理解—欣赏别人心灵世界的风光。【等级：     】

【A等：正确率在85%以上；B等：正确率在70%-84%之间；C等：正确率在60%-69%之间；D等：正确率低于60% 。】

一、读课文片断，完成练习。

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊（pō  bó），像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（lán  nán）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的画面，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似（shì  sì）一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾（téng  tén）空，银花四溅，蔚为壮观。

1.     画去括号中不正确的读音。

2.     文中画线的句子是个        句，分别把        和        比作       和             ，写出了                                        

3.     瀑布是怎样形成的？用“﹏﹏﹏﹏”画出文中有关的语句。

4.     人们为什么称那些湖泊为“五花海”  “五彩池”呢？

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二、课外阅读                 时光老人和流浪汉

      一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”

      时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”

“返老还童？”流浪喊抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

    他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

    1、根据短文内容填空。

   时光老人让流浪汉_____________，是因为流浪汉表示：“假如_____________，我一定______________，__________________________________。”时光老人说自己做了一件蠢事是因为___________________________ 。     

2、时光老人说的“真正的生命”是指________________________________。

   3、“笑”有许多种，再写出几种不同的“笑”来。

     冷笑 ______________________________________________________。

    4、写出一句名言，说明要珍惜时光，从小努力。      

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        拓  展 园 地 —尽情展示你的风采   【等级：     】

【A等：正确率在85%以上；B等：正确率在70%-84%之间；C等：正确率在60%-69%之间；D等：正确率低于60% 。】

一、请把诗句、诗人和诗名用线连起来。

朝辞白帝彩去间，千里江陵一日还。      曾几      《早梅》

日暮长江里，相邀归渡头。              李白      《三衢道中》

雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。      王驾      《早发白帝城》

    一树寒梅白玉条，炯临村路傍溪桥。     储光羲      《雨晴》

    梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。     张谓     《江南曲  其三》

二、对应题目把诗句的序号按顺序填写在横线上。

1隐隐飞桥隔野烟 2天北天南绕路边3黄梅时节家家雨4青草池塘处处蛙5石矶西畔问渔船6托根无处不延绵7萋萋总是无情物8桃花尽日随流水9有约不来过夜半10闲敲棋子落灯花11洞在清溪何处边12吹绿东风又一年

《春草》               《有约》              《桃花溪》                  

习  作 园 地—真诚地用心灵感悟、表达生活。【等级：     】

【Ａ等：能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣、或印象深刻、最受感动的内容。能根据表达需要，使用常用的标点符号。B等：能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据表达需要，使用常用的标点符号。C等：语句较通顺，能表达一定的思想感情，能较好地使用常用的标点符号。  D等：语句不通顺，写作水平有待提高。】

生活中一定有很多让你难忘、激动、难过、高兴、后悔……的事，请你选择一件，以“一件         的事”为题写下来，要求写清楚事情的经过，把句子写通顺，正确地使用标点符号。