课程解读

一、学习目标：

1. 通过计算、观察、比较，让学生概括、理解比例的意义和比例的基本性质。

2. 认识比例的各部分名称。

3. 学会用比例的意义或比例的基本性质，判断两个比能不能组成比例，并写出比例。

二、重点、难点：

重点：理解比例的意义和基本性质。

难点：会用比例的意义和基本性质判断两个比能不能组成比例，并写出比例。

三、考点分析：

本节课的考点是比的意义；比的读写法及各部分名称；比和分数、除法之间的联系。比的基本性质；化简比的意义及方法。本节课的内容在考试中经常以解决问题的形式出现，分值大约为4~6分。

知识梳理

知识点一：比例的意义

表示两个比相等的式子叫做比例。若两个比的比值相等，则可以组成比例，反之则不能组成比例。

知识点二：比例的各部分名称

组成比例的四个数叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内向。

知识点三：比例的基本性质

在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这就叫做比例的基本性质。

知识点四：解比例

根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。