设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 教育教学 >> 中小学数学 >> 五年级下学期 >> 数学五年级下学期期中 >> 正文

 

学会拒绝

查询数五年下期中的详细结果

学会拒绝

教材内容:《学会拒绝》 人教版新教材六年级上册《品德与社会》第一单元第4课  (需二个课时)

 

教材分析:

《学会拒绝》是人教版新教材六年级上册《品德与社会》第一单元“走向文明”的最后一课,本单元中我们将探讨社会文明进程中出现的一些问题,思考怎样去做一个文明的现代人。社会生活千姿百态,充满着许多的诱惑和陷阱。我们青少年正在茁壮成长,怎样才能拒绝生活中的各种诱惑,避免踏入陷阱呢?所以我们要一起学习研究“学会拒绝”这课。

 

学情分析:

1.从六年级学生的心理特征分析,学生的自主意识的明显增强,他们对事物有自己的观点和认识,可能有些认识有一定的偏向,老师在这过程中要肯定学生的表现(满足学生自尊感的需求),同时要有意识的进行正面引导与沟通。

2.从六年级学生的思维状况分析,学生形象思维依然占主导,因此我们还是要通过一些形象感性的知识去激发学生的思维。

3.从六年级学生的意志因素分析,他们的行动具有一定的盲目性和冲动性。对于身边的诱惑确实需要教师、社会、家庭的关注与引导。

4.六年级学生有较强的可塑性,他们需要提高自我管理能力,拒绝不良诱惑,以成长为能适应社会生活的身心健康的人。老师可以从学生感兴趣的话题“网络”入手,与学生一起讨论它的利弊,一起探讨提高自我管理能力的方法,以帮助学生正确认识周围的事物,提高辨别能力,并能运用正确实用的方法抵制诱惑。

 

教学目标:
1、情感态度价值观念目标:
(1)追求科学、健康、充实的初中生活;

(2)鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心;
(3)培养学生爱学习、爱劳动、遵纪守法积极要求上进的品德。
2、能力目标:
(1)初步认识和理解社会生活的复杂性,逐步形成辨别是非的能力;
(2)初步学会用辩证的方法分析事物的能力。
3、知识目标:
(1)知道身边存在的种种诱惑;
(2)知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害;
(3)初步知道网络、毒品等的利与弊。

 

教学理念:

当老师难,当一名好老师难,当一名优秀的思品老师更难,我们的思品课思想性、时代性、开放性强,学生难学,教师难教,我也深有体会。

基于本框题的特点,我主要采用了以下的教学方法:

1.直观演示法:

收集有关图片,运用多媒体手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。

2.活动探究法

引导学生通过创设情景等活动形式获取知识,以学生为主体,使学生的独立探索性得到了充分的发挥,培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。

3.集体讨论法

组织学生进行集体和分组讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生的团结协作的精神。

通过传说故事的方式说明不良诱惑对人有危害,所以必须要战胜,依靠勇气和方法是能够战胜不良诱惑的;借助勇敢的老船长的形象,让学生感受到战胜诱惑的必要性,体验到战胜诱惑后的成功感;以情景活动的方式,介绍了中学生常见的受到诱惑的现象;以提问题、出主意的方式让学生在活动中学会战胜诱惑的方法;在帮助他人解决问题、体验成功的过程中获得知识;在活动中体验,在体验基础上总结归纳的知识更容易被学生接受。

 

教学重点与难点:
1、重点:拒绝毒品、烟酒。
2、难点:网络的诱惑。一难在不易辨别利与害;二难在在生活中如何把握“度”。

 

教学过程:                    (第一课时)

活动一   生活中的陷阱

1、  师:同学们,我们的世界是丰富多彩的,生活是复杂多样的,欲望是多种多样的,每个人的人生之路都会有许许多多的十字路口,都会遇到许许多多的选择,都会面对人生的种种诱惑,你会识别和判断吗?你能把握好你自己吗?你懂得怎样拒绝不良诱惑吗?这就是我们将要学习和探讨的内容“学会拒绝”。(出示图片)

2、  在生活中都有那些陷阱?许多时候人们明知道它们的危害,可为什么还有那么多人往里跳?

3、  小组讨论,先请每小组组长代表发言

4、  指明回答(举例说明)

活动二  吸毒一口,落入虎口

1、师:什么是毒品?吸毒的危害有哪些?青少年吸毒的诱因有哪些?我们应如何面对毒品的诱惑?(带领学生阅读教材的插图故事并思考)

2、小组讨论

1)毒品是指鸦片、大麻、吗啡、可卡因、海洛因、以及其它能使人吸食成瘾的,国家规定管制使用的麻醉药品和精神药品。

2)吸毒具有严重的社会危害性,带来的后果是极其严重的:一是严重摧残身体;二是使人精神颓废、意志衰退,严重影响生活、学习、生产、工作;三是使人道德沦丧,六亲不认;四是诱发多种刑事犯罪,严重危害社会治安

3)诱发青少年吸毒的主要因素有:一是觉得吸毒新鲜、好奇、刺激,在好奇心的驱使下染上毒品;二是盲目从众,往往看到同伴吸毒,自己也跟着吸,以此保持与群体的一致;三是为了寻求自己的价值份量,为了在群体中自我炫耀,以获得在群体中同伴的肯定。

4)由于吸毒具有严重的社会危害性,带来的后果是极其严重的,因此,我们应该珍爱生命,远离毒品,拒绝毒品。不要因为好奇而吸毒,不要因为“免费”而吸毒,不要因为“快乐”而吸毒,不要因为“刺激”而吸毒,不要因为“朋友吸毒”而吸毒,不要因为毒能“解乏提神”而吸毒,不要因为毒能“治病”而吸毒,不要因为“追求时髦”而吸毒,不要因为毒能“减肥”而吸毒,在吸毒的种种诱惑面前,我们要敢于说“不”。

 

 

(第二课时)

活动三 不和烟酒交朋友

1、  师:老师布置的“调查本地区人们吸烟、酗酒的情况”现在请同学们在小组里讨论。

2、  请小组派代表回答

3、  听到这些报道和看到这些现象时自己的说说想法和感受。

4、  结合材料,思考:(1)好玩、猎奇会造成什么后果?

                  (2)如果总想“吸两口没关系”,久而久之会怎样?吸烟是靠什么使人“提神”的?

                  (3)能吸烟、能喝酒,这种豪爽该不该要?

                  (4)大人们这样做是不是就应该?吸烟喝酒会给未成年人带来哪些更为严重的后果?

 

5、让学生在探讨中找答案

活动四  小心网络陷阱

1、师:我们应如何面对游戏机的诱惑?(板书)

2、电子游戏是不是只是有百害而无一益?我们应如何面对它?(教师提问并进行讲解)沉迷于游戏,最终会导致他走上违法犯罪的道路。从开始借钱,然后可能逐渐发展到抢劫、偷盗、勒索。我们自己周围也有极少数这样的同学。我们应该劝告他,让他人认识到不良诱惑的危害性。

电子游戏是一种新型娱乐形式,集多种技术和众多学科知识于一体,它有利于开发人的智力,锻炼眼耳手脑并用能力。但是,由于电子游戏的面变幻莫测,内容惊险刺激,使人一旦置身其中就得全力以赴地进入“角色”,因而对青少年有一定的诱惑力。当我们休闲时,可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己,但决不能沉迷于电子游戏,过度、沉迷于玩电子游戏则有害无益。我们要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。

3、长时间上网对青少年有哪些严重的危害?

长时间上网对青少年有严重的危害:一是长时间在网上逗留,会造成身心劳累,眼睛近视,影响学习;二是长时间费用高昂,寄给家庭增加经济负担,又容易养成不良行为习惯,甚至诱发各种违法犯罪,危害社会治安。;三是网上信息良莠不齐,许多信息垃圾对青少年的思   想冲击很大,毒害较深。(可参考教参P129-130页的内容)

(教师展示“请你思考”)

4、小事例:事例一:2001年2月26日凌晨,浙江省华市区某中学的学生从东市大桥上跳入江中自杀身亡。据了解,该少年今年14岁,从上周五起三天三夜一直未回家,父母到处寻找,结果在市区某网吧找到儿子,在网吧里泡了三天三夜的冯某,被父亲批评后,在回家的途中突然从大上跳入江中。事例二:新疆乌鲁木齐市的一位六年级的学生,偷拿了爷爷3900元钱,在网吧里呆了22天,渴了在网吧买饮料喝,饿了到网吧外的小饭馆吃饭,困了还有网吧里的沙发可以睡,连春节都是在网吧里度过的。事例三:据调查,无论是白天还是晚上,网吧里的生意火暴让人惊讶,而中小学生则是网吧里的常客。网上聊天,玩网络游戏就是他们上网的主要目的。

请你思考

有的同学认为,通过玩电子游戏,开发了我的智力。因此,应提倡中学生玩电子游戏;也有的同学认为玩电子游戏对我们有害无益。因此,应该禁止玩电子游戏。对此,你持什么观点? 

5、学生讨论

小结:同学们,大千世界五光十色,无奇不有,在我们的周围存在着很多很多的诱惑。有很多美好的诱惑,激励我们去追寻,但是,在我们的生活中,也有许多干扰我们成功、影响我们幸福生活、甚至严重危害我们身心健康的诱惑。那些不良诱惑有时就像“吸血蝙蝠”,让你舒舒服服的上当,在不知不觉中成为它的俘虏。因此,我们必须学会分辨并自觉抵制社会生活中的种种不良诱惑,才会有健康幸福的生活、学习和工作。都则,我们会为之付出沉重的代价。

 

作业设计:

1、根据教材提供的范例,思考自己应该哎哟做宣传。可把自己的初步想法和同学交流。

2、自己选一个专题,选择一种形式,甚至还可以选择宣传的对象以及宣传的时间,设计自己的宣传手册。可以对立做,也可以选择伙伴一起做。

3、展示自己做的宣传资料,然后以评价作小结。

4、推荐一本激励大家好书。

来源:中国哲士网

教师学生家长 数五年下期中资料 备课考试教学

教育资料 学会拒绝 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    人教版小学语文二年级上册第一单元A卷
    七年级第一学期第二次月考试题(人教…
    初一上学期第一次月考语文试卷
    七年级语文月考试题
    小学语文第三册期末试卷
    小学 语文第三册期末试卷
    人教版小学语文二年级上册第二单元A卷
    六年制小学五年级数学上学期期中测试…
    初一英语第二次月考试卷
    北京四中第一学期初二数学期中试卷
    五年级上学期数学期中试题
    上学期五年级数学竞赛试题(期中)
    小学数学五年级上学期期中测试卷
    北师大版小学数学五年级上学期期中测…
    全等三角形
    人教版小学语文二年级上册第三单元A卷
    新人教版五年级数学上学期期中考试卷
    人教版九年级上语文第二单元测试题
    五年级数学上学期期中考试试卷及学情…
    小学五年级数学上学期期中水平测试卷
    小学语文第九册期中试卷
    小学 语文第九册期中试卷
    小学语文第九册期中试卷(三)
    一年级语文第一单元考试
    五年级数学期中测试卷
    五年级科学上学期期中测试题
    新人教版五年级数学上学期期中考试卷
    小学数学五年级上学期期中测试卷
    五年级数学上学期期中测试
    五年级复习题(关联词语)
    第一学期期中考试卷七年级英语
    人教版高中第五册第二单元测试题
    五年级数学上学期期中自查卷
    初中生学习物理五法
    七年级语文上 第三单元课内阅读题1(…
    初二数学竞赛试题
    宁波市东海杯初二数学竞赛试卷
    十一校联考期中考试
    八年级数学(上)基础复习实数答案
    五年级上学期期中数学测试卷
    人教版小学三年级数学上册:五单元测…
    人教版高一第一学期期中考试试卷
    初一英语单元话题检测卷 3--5
    告别“差生”的7条策略(化学)
    学习化学的几种记忆方法
    三年级数学上学期期中考试模拟试题
    人教版小学三年级数学上册:三单元测…
    人教版小学三年级数学上册:二单元测…
    轴对称 练习
    人教版小学三年级数学上册:一单元测…
    初一英语单元话题检测卷 ⑵
    人教版小学三年级数学上册:五六单元…
    人教版小学三年级数学上册:七八单元…
    驾照考试秘笈
    第一学期高三年级期中考试
    上海市2010届高三十四校联考模拟考试…
    谈物理学习兴趣的培养
    师大附中高三第二次月考试卷(语文)
    上学期高三学年9月月考
    人教版高中第五册语文第一单元综合检…
    人教版高二上学期语文期中考试试题
    人教版高中高二上学期第二单元同步测…
    高中第三册第一二单元检测
    人教版高一第一学期半期试题
    《不能忘记的屈辱》教学设计
    人教版小学三年级数学上册:四单元测…
    (八上)第一单元综合测试题
    五年级数学上学期期中测试
    九年级语文第二次月考检测试题卷(答…
    人教版九年级上第一次月考语文试卷(1…
    人教版九年级第一学期半期考试语文试…
    人教版九年级第一学期期中考试试卷
    期末试卷上学期
    一年级语文第六单元试卷
    人教版高一上语文第一单元能力测试
    一年级语文第五单元试卷
    八年级上学期第三次月考试卷
    初二年级语文第二次月考试卷
    八年级上语文第一次月考试题
    一年级语文第二单元试卷
    一年级语文第三单元试卷
    人教版第一学期八年级语文中期考试卷
    一年级语文第四单元练习试卷
    小学数学第七册第一、二单元测验试题
    数学第七册第三单元练习B
    四年级数学第七册第四单元练习(A)
    四年级数学 第7、8单元达标测试
    四年级数学第一单元试卷
    小学数学五年级期末调研测试卷
    第一学期期中检测语文试题
    五年级数学阶段性测试(二)
    五年级数学阶段性调研试卷
    五年级数学阶段性练习(四)
    六年级数学试卷
    六年级数学单元练习
    六年级数学(十一册)单元练习(三)
    六年级数学单元练习
    南宋诗人 陆游---- 爱情故事
    三年级四则应用题(答案)
    《告别贫困奔小康》教学设计
    三年级专项习题
    二年级数学第一学期期末练习卷
    数学知识竞赛一年级试题
    六年级科学上学期期中测试题
    六年级品德与社会上学期期中测试题
    《社会文明大家谈》
    增广贤言
    起来,不愿做奴隶的人们
    小学数学五年级上学期期中测试卷
    人教版高中语文第一册第二单元检测试…
    《文化采风》教学设计
    《到周边去看看》教学设计
    为了中华民族的崛起
    品德与社会 日益富强的祖国
    五年级数学阶段性练习(三)
    健康文明的休闲生活
    朱子家训
    《打开国门  走向世界》教学设计
    六年级数学检测试卷1
    小学期中考试分析
    家庭教育工作实施方案
    家庭教育指导案例
    快乐高效课堂教学评价参考标准(十看…
    <环球去旅行》教学设计
    打开国门   走向世界
    第一学期期中考试八年级语文试卷
    科技带给我们什么
    小学数学五年级上册期末质量监控卷
    小学数学五年级第一学期期末测试卷
    四年级上册期末整理复习资料
    小学数学五年级第十册作业(期中测试…
    小学数学五年级第十册作业(期中测试…
    教学工作总结

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号