谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信"能量的转化和守恒定律"，坚信有几份付出，就应当有几份收获。关于这一条，请看以下三条语录：

我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。--狄更斯（英国文学家）

有的人能够远远超过其他人，其主要原因与其说是天才，不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。

--道尔顿（英国化学家）

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而最令人后悔的就是时间。

--高尔基（苏联文学家）

以上谈到的第一条应当说是学习态度，思想方法问题。第二条就是要了解作为一名学生在学习上存在如下八个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，这五个环节。在以上八个环节中，存在着不少的学习方法，下面就针对物理的特点，针对就"如何学好物理"，这一问题提出几点具体的学习方法。

（一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，"沿着电场线的方向电势降低"；"同一根绳上张力相等"；"加速度为零时速度最大"；"洛仑兹力不做功"等等。

（二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

（三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

（四）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

（五）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了"消化好"，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的"好题本"。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。

（六）学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

（七）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用"回忆"的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。

（八）向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行"学术上"的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。

（九）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。

（十）数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。

（十一）体育活动。健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动，要会一种、二种锻炼身体的方法，要终生参加体育活动，不能间断，仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠，不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间，这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓"冲刺"、"拼搏"，学习也要讲究规律性，也就是说总是努力，不搞突击。

以上粗浅地谈了一些学习方法，更具体地、更有效的学习方法需要自己在学习过程中不断摸索、总结，别人的方法也要通过自己去检验才能变为自己的东西。

方法二:

1. 理解公式，概念

2.做一些典型的题

3.上课认真听讲，听老师的解题思路

4.珍惜做实验的机会，可以帮助你理解一些概念

5.把物理应用在实际中

要牢记公式，多做题目，认真做实验

物理不像数学,决不能依赖作题,而是要发散思维

比如说看课本,看得透彻,自己想题,创题,尽量想多类的,这就是你的题别太着急看课外书.这个方法对学习很有帮助!因为我们需要的是创新!人家现在考也是这样考!

这个方法要学会得好的话,是需要花费很多时间的,有时要几年呢!不过如果你学会的话,你学什么都会很容易的.

学习物理大致有六个层次，即首先听懂，而后记住，练习会用，渐逐熟练，熟能生巧，有所创新，从基础知识最初目标，最终达到学习物理的最高境界。

在物理学习过程中，依照从简单到复杂的认知过程，对照学习的六个层次，逐渐发现自己所在的位置及水平，找出自己的不足，进而确定自己改进和努力方向。初中阶段的学习是为高中学习做准备的，对同学们自学能力提出了更高的要求，以上所述的物理学习的基本过程--记忆，积累，综合，提高就是对自己自学能力的培养过程，学会了学习方法，对物理科有了兴趣，掌握了物理这门实验学科与实际结合比较紧密的特点，经过自己艰苦的努力，定会把初中物理学好。

以上粗浅地谈了一些学习方法，更具体地、更有效的学习方法需要自己在学习过程中不断摸索、总结，别人的方法也要通过自己去检验才能变为自己的东西。

上课认真听,概念掌握熟记(不是死记,将其看的形象,可以用比喻)

作题认真分析题目,抓住重要的东西,比如杠杆的五要素,滑轮绳子段数,物体受力将力找全,最好画图,比较直观,容易找到方法(读题分析后,不要盲目,否则会误解题目意思,或变的更为复杂)要点别找漏

多想，想不通了再问（问老师，同学都可以）

多思，思考与其关联的知识。

多做题，只有在作题中才能检验自己的知识是否牢固，这是很有效的办法，做的不对就去问，非常有助于理解的，

还有没事了就看看物理书，慢慢会好的，我现在物理在年级是第一的

我的经验是不懂就要问，当日问题要当日解决，不能让问题堆积成山。

还有多看书，书读百遍其意自现。

多做练习，要找重点题来做，学会举一反三，但不能搞题海战术。

祝君早日如愿以尝。

物理是一门理科，只要是理科可就一定的规律可循。抓住了这个规律在短时间内提高成绩就是一件比较容易的事情了。关键这里的规律是什么，其实就是我们物理课本里的定理、定义，说白了就是我们物理课本里的黑体字。物理是一门讲“理”的学科，作任何习题都是建立在这个“理”的基础上，我们每列一个方程就是建立在书上的定理、定义基础上，在书本上找不出理论依据时，我们就不能轻易地把方程列出来，这样列出来方程往往是错误的，是我们臆想出来的。所以精读教科书是一个非常重要过程，只有深刻理解课本上的定理、定义，才是学好物理的关键。而现在很多同学往往做不到这一点，只顾拼命做习题，在初三毕业的时候课本还是新新的，没有翻过几遍，这样做的结果往往是事倍功半。而且看看现在的教辅书，大多数都是习题的书，找出一本讲述物理定理、定义，深刻抓住物理规律的书确实很难。我们编写这本书一个主要的目的就是帮助同学深刻理解物理的定理、定义，掌握这些定理、定义到底在我们解决物理问题时是如何应用的，为我们尽快提高物理成绩找出一条捷径，建立一个解决一般物理问题的通用方法，为我们尽快提高物理成绩找出一条捷径，达到事半功倍的效果。

翻开我们的物理课本，都是按照研究内容的不同分为：力学、热学、电学、磁学、光学、原子物理。而我们再细分一下就会发现，其实力学、热学、电学、磁学都是建立在力学基础上，说白了就是受力分析和能量的观点，而光学和原子物理和力学联系不多但，但这些年的一个出题方向，也能在后两个章节中体现出力学的应用。所以学好力学，是我们学好高中物理的重中之重，而力学中也分为两个重要环节，一个就是受力分析，另一就是能量的观点，而我们解决物理问题，就是一条腿是“力”，另一条腿是“能量”，用这两条腿来走路的。我们把高中物理再重新划分一下：力学、热力学、电力学、磁力学，中间带有“力”的，都是用这两条腿来解决的。而稳恒电流、光学、原子物理的学习方法以前面联系不多。从这个角度看物理就好学多了，大部分的习题都是用力和能量来解决的。

另外，物理虽然是理科，也有一小部分是需要我们死记硬背的，就是物理课本里的黑体字，必须背到非常熟练的程度，只有背得非常熟练才能深刻理解。所以背诵也是一个非常重要环节。

最后，就是学习物理一定要勤奋，不能只凭想象，一定要动手。动手画出最基本的受力分析图，还原整个物理过程。所以学习物理需要一定的空间想象力，一定要想出整个物理过程的空间情况。这种空间想象能力的建立，需要我们来做一部分物理习题，帮助我们把物理定理定义活用在各个物理习题中，这样一个工具就在实践中才能用的灵活。但我们追求的不是题海战术，这样你觉得这些定理定义用的非常熟练的时候，我们的做题目的就达到。

以上是我在学物理的过程中感受到的一点体会，希望对你的学习物理有一定的帮助。

学习物理靠的是理解和实践。专于每一个类型的典型题目，把这些都彻底地搞清弄明，足矣……当然，题海是熟练的一种傻傻的技巧，或许多做些题目对你也会有一定的帮助。这里向你推荐一本书：《零距离》。初三一年，我们学校都给我们做这本书，感觉不错，在同类辅导书中，其例题的分析还算是比较详细具体的吧，不妨一试……额……