一、复习导入 

1、复习韵母、整体认读音节，认读字母（开火车）

2、对口令复习声母  我们来对口令，看看谁的反应快？

 9字加弯 ggg  一把椅子hhh  小2z   半圆c  半个8字就是s

拐棍f   伞把t  两个门洞m  一个门洞n  正6b 反6d 

正9q  反9p

3、复习拼读，老师要来考考你们了，瞧！这里有许多又圆又大的红苹果，想吃吗？想吃就要读准它们身上的音节，快练练吧！

ná  lā  tè  fǔ    hǎi   kē   mǐ  nǚ    qiǎ  pí  dònɡ    bá  sǎnɡ  shànɡ    zhū  zú 

①  自由练习读    ②齐读   ③开火车摘苹果

二、揭题

1、同学们真能干！看到你们齐心协力摘了这么多红苹果，老师可高兴啦！带你们去一个好玩的地方，快瞧瞧，我们去哪里玩？自己读读这个名字。（多媒体出示）  shànɡ  hǎi  dònɡ  wù  yuán

2、先读出这个名字的同学先进去！指名一组读。   齐读。

3、祝贺小朋友们全部进入“上海动物园”！

三、游戏复习

（一）复习复韵母

1、  组装复韵母车厢动物馆建在动物园的最里面，我们要坐观光车去。但司机叔叔说车厢脱节了，要请小朋友把它们拼起来才能开，愿意帮忙吗？拼起来很方便，只要把它们拼成复韵母车厢就可以了。我请六个小朋友上来帮忙（发头饰），其他小朋友在下面指导。如果拼对了，就请大家读出来。拼错了，则请小老师指出来。（拼出八个）a前i后 ai ai ai   e前i后ei ei ei ……（根据回答贴韵母在黑板上）

2、  辨别形近复韵母有的车厢的样子差不多，不知小朋友们能不能分得清？ei —— ie    ui—— iu    ie —— üe   ai—— ao   ou —— iu

3、  复习标调规则我们要在车厢上插一些带有四声小帽的的小旗，便于区别。可是每节车厢有两个字母，插在谁的头上比较好呢？儿歌复习：有a先找a，没a找o e，i u 并列走，标调标在后。

4、  我们要把这些车厢按复韵母的顺序排列起来才能开。谁来排？好象少了一节车厢，是哪一节？  er   （特殊韵母） 特殊在哪里？齐读九个复韵母。                    

5、小结：车厢装好了，快上车吧！我们出发了！

6、出发前请找到你的小组长（拼读组长的名字）

 （二）怎么窗外来了一群小蜜蜂？小蜜蜂给小朋友带来一句话，读读吧！ huān   yínɡ  yī  (yī)   bān  de   xiǎo   pénɡ  you !

（三）复习整体认读音节

1、  动物馆到了，我们要看动物去了。怎么进不去？原来饲养员叔叔设了三道难关，不知小朋友有没有信心闯一闯？第一是要熟练地读准门口这张大海报上面的整体认读音节。快读读熟练吧！呆会儿让叔叔瞧瞧我们的本事，怎么样？

2、  生自由读。   zhǐ   chí   shī   rì   zī   cǐ   sì   yí   wǔ   yù  yě   yuè   yuán   yīn   yún   yǐnɡ   yōnɡ  分两组来读给饲养员叔叔听。男生组、女生组读。

3、非常棒！我们顺利通过第一关！

4、第二关是：出示字母j q x  与ü相拼有什么规则？

5、第三关是：考考你们知道这个动物园里有哪些动物？饲养员叔叔给你们每个小组一张动物的名单，所有动物的名字都在上面，快点行动吧，在小组长的带领下了解这些动物的名称吧！lǎo  hǔ    shī  zi    hú  li    dài  shǔ    cì  wei  yě  zhū     méi  huā  lù     xī  niú     sōnɡ   shǔ kǒnɡ  què   tuó  niǎo   chánɡ  jǐnɡ  lù    hǎi  tún yīnɡ  wǔ    wū  yā    māo  tóu  yīnɡ   yuān  yanɡ   xiān  hè    wū  ɡuī 

指名说，你知道有哪些动物？  

6、 老师一不小心把他们的身份证弄乱了，你们能把正确的身份证发给它们吗？读拼音卡。

（1）请几个学生上台做找朋友的游戏。

生1举长颈鹿的图片：我是长颈鹿，我的朋友在哪里？  生2举长颈鹿的拼音卡：你的朋友在这里。   全班齐读。

  (2 ) 出示小动物图找出它们的叫声和喜欢吃的食物。

   7、猜谜语：

   8、看小动物表演。

四、总结延伸

    今天，我们来到了上海动物园，交了好多朋友，并学会了不少本领，拼音可以帮助我们认字，帮助我们阅读，帮助我们学习普通话，今后我们还要在学习中进一步巩固汉语拼音。我们课后可以多多阅读带拼音的故事、儿歌等等。