How long to stay:

教学反思：

成功之处：1、在教学过程中我注重学生的听、说、读、写综合能力,鼓励他们大胆的说并运用到实际中去。创造条件让学生能够发现他们自己的一些问题，并自主解决 。2、鼓励学生大声的朗读课文并背诵,使自己听得见自己的声音,渐渐做到流利,顺畅。促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感。 3、后进生上课时注意往往不够集中，我就将教材化难为易，化多为少，精讲多练，课堂上尽量创造愉快的氛围。他们由于羞怯心理往往怕开口，我尽量将难易适度的问题去问他们；叫他们到黑板上写有把握的句子；朗读事先已读过多遍的课文，当他们回答正确时，我总是面常笑容地说：“very good”。这样，后进生的参与意识大大地加强，消除了畏惧心理。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  ... 下一页  >>