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《竹影》教学设计
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尚不谙世事的我便开始学着做油灯，但总也做不好，还弄得满手墨污油垢。钟情和好奇驱使我悄悄拿来了临窗口坐着的那位小姐姐的油灯，倒掉瓶里几近枯竭的油，用一块塑料布包好，藏在贴身的背心里。
夜深了，妈妈批改完作业，在昏暗的油灯下做油灯。我问妈妈：是给三三儿做吗？妈妈说，你还小，用不着，我是给班上的女学生巧巧做的，她的油灯不知被哪个淘气鬼拿去了，哭得好伤心。
我的心咯噔一下，手不由自主地捏住了那盏本不属于我的油灯。
当妈妈看见我用渗着汗水的小手摸出那盏油灯时，一向慈祥的脸上显露出一丝令我陌生的表情，右手也随着高高举起。但妈妈的手并没有落下来，她可能已从我滑落的泪珠里看到了悔恨和委屈，看到了我本善良。
清晨，妈妈叫醒我，送给我这盏属于我的小油灯，并嘱咐我后来才渐渐明白的几句话。妈妈说：有了灯，就没有黑暗，没有恐惧；有了灯，就不会走错道儿，干错事儿。
１７岁那年我投笔从戎到塞外，临行前我带着母亲的嘱托，油灯伴我上路，伴我远行。在那风沙肆虐的北疆，油灯与我相厮守，为我驱散寒冷，驱除寂寞，打发无聊。
提干不久，我又奉命到了硝烟弥漫的老山前线。猫耳洞里油灯骤然亮起，毒蛇、蝎子、山蚂蟥便仓皇逃离，油灯为我驱走死亡的阴影，伴我凯旋。那个时候，我才真正感觉到油灯已经融进了我的生命。
我曾涉足祖国的大江南北，我不曾留恋，更不曾沉迷，我丢不下那盏与我朝夕相处、生死相依的小油灯。
我愿用躯体作瓶，血液作油，筋骨作捻，去燃烧，直到生命的尽头。
１、读了文章，你认为“我”妈妈是怎样的一个人？
２、我的“悔恨”“委屈”“善良”表现在哪些地方？
３、“有了灯，就没有黑暗，没有恐惧；有了灯，就不会走错道儿，干错事儿。”怎样理解？
４、请你谈谈对“我愿用躯体作瓶，血液作油，筋骨作捻，去燃烧，直到生命的尽头”的理解。
［参考答案］
一、１、tīng cáng zhóu chán shā qiè
２、piē 撇弃 piě 撇嘴 cān 参加 cēn 参差不齐 shēn 人参 chā 差距 chà 差劲 chāi 差使 cī 参差
３、D ４、参见课文
二、１、先写月光，月光透过竹林，再写描人影，后到描竹影。
２、不多余。作者采用对比的手法，以画马来写画竹，突出表现了画竹的不容易。
３、说明了画竹的复杂和困难。
４、在中国人的传统思想认识中，竹是高贵、有气节的象征，而墨画在中国画中是一种很高贵的画法，用墨来画竹正能表现竹的品质。
５、指不注重像不像，而注重神气。
指评价中国画时，不要看它像不像实物，而要看它是否画出了美的姿态、活的神气、特有的品格。
６、提示：中国画盛用线条，用以代表两物象的界限；不注重透视法，作画同作诗一样，想到哪里，画到哪里；画人物，不用写实法而用象征法，只求表现出人物的姿态神韵，不求形似逼真；不重背景，留出空白，以求印象鲜明；题材以自然为主，旨趣高远。
三、１、关心爱护学生，疼爱但不溺爱孩子。
２、悔恨：“我”偷拿了小姐姐的小油灯，知道错了，流出了泪珠。委屈：“我”喜欢小油灯，可妈妈没有帮我做，所以出于钟情和好奇“我”才偷拿小姐姐的小油灯。善良：“我”知道错了，主动交出了小油灯，并流下悔恨的眼泪。
３、有了灯，就可以更好地学习、生活；有了灯，就可以明辨是非，不做错事。这里的“灯”是象征意义上的“灯”。
４、把自己的一切都献给伟大的祖国，鞠躬尽瘁，死而后已。（大意正确即可）
【资料链接】
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来源：中国哲士网
作者：丰子恺 作品 竹影,丰子恺 资料原文赏析 在线阅读
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