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《竹影》研读赏析

《竹影》研读赏析 　 　 　 　 　　课文写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充满童趣。你觉得哪些描写最为生动？为什么？

　　提示：主要根据学生自己的体会来完成练习，答案不能强求一致。

　　如：原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。

　　大家蹲下去，用木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来。 　 　 　

来源：中国哲士网

中小学语文教学 竹影,丰子恺教案，教学设计 参考资料，课文

作品《竹影》研读赏析原文赏析
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