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雨说 四川省眉山市外国语学校初０７级１班 李心儿 似乎我很久很久没有到访过这片神往的土地了，万物的邀请使我在梦中甜到微笑。
新一天的开始，我便整装待发了，田圃与牧场在轻轻的呼唤着我，鱼塘中嬉戏的鱼儿们抬头仰望着天空，而小溪哗啦啦的欢快声迎来了我。朋友们，我来了。
轻轻的，我用柔软的双手抚慰着大地，伴随着脚步声滴答滴答，朋友们，你们还好吗？我温声细语的问到。没有风，也没有闪电雷鸣，又是一切都尽在悦耳轻细的雨声中。
行人们，请不要撑着伞，将我抗拒。也不要穿着雨衣，戴着斗笠。着是我送给你们的礼物，请你们快乐地收下。我亲吻着你们，抚慰着你们，你们要尽情的绽放笑容。我，冲洗着尘事与喧闹，怒火与悲伤，请随我的到来而渐渐遗忘。跟着我的步子，向前走，你会看到跟多的美丽。
田圃的泥土松松的软软的润如油膏，它们静静地闭着眼，惬意的享受着。那牧场里新发的小苗，就像一个个精灵们正在允吸着甘露。看池塘里的小鱼，清清的溪水泛着层层涟漪，犹如它们快乐的笑脸，吟唱着青春的乐章！
我，在遥远的地方出生，伴着白云飘到这里，无别的奢望，我只愿你们勇敢的笑，瞧，万物见了我都灿烂的笑了，是你们的笑，才能迎来明天的希望。笑着面对一切。也许我的经过短暂仓促，但我将永远带着祝福与快乐伴随着你们。
朋友们，记着，当你们在梦中甜到微笑时。请不要停止，继续在我的祝福里笑到最后！
【教师点评】
生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美，在作者如行云流水的语言中，雨如是生活 ！ 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 雨说,郑愁予教案，教学设计 参考资料，课文
作品《雨说》写作特色原文赏析
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