《月亮上的足迹》教学设计月亮上的足迹,朱长超资料原文赏析

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《月亮上的足迹》教学设计

级火箭发动机启动工作火箭发射后１３小时３０分宇航员进入梦乡１９日晚８点３３分飞船飞过了月亮和地球引力的中和点１９日晚９点３２分地面呼叫，飞船减速，准备登月２０日午７点３２分两位宇航员换乘登月舱２１日凌晨５点１７分４０秒登月舱平稳降落在月球上２１日上午１１点３９分登月舱打开舱门１１点５１分２０秒阿姆斯特郎走下阶梯，登上月球２２日０点１５分宇航员被唤醒，登月舱升空，离开月球２２日上午６点３５分登月舱与飞船对接成功２５日凌晨１点３５分８秒飞船进入大气层　　５、小结：这篇记实报道以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程，表达了作者对登月成功后的喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹。本文按照事情发展的时间顺序来记叙，条理十分清晰，记叙的要素交代得一目了然，且语言平实、准确，体现了新闻报道的准确性、真实性、科学性。　　６、布置作业：　　　　根据第二部分第１、２阶段的内容，画出飞船向月球进军的行程图。　　７、课堂练习：　　　⑴　课后习题。　　　⑵　画图。
【板书设计】　月亮上的足迹　　　　　　概说登月事件及其意义。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　起飞
　　　　　　评说登月全过程。　　　　　　进军
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　登月
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　返航
　　　　　　再次强调登月事件的伟大意义。　　　 .

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来源：中国哲士网

作者：朱长超

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