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《一株紫丁香》课后反思

一株紫丁香》课后反思   浙江省义乌市稠城三校 石青云       上课前,我就担心,这篇小诗这么有诗意,恐怕学生很难理解,也很难融入诗的感情。但结果出乎意料,孩子们上课特别认真,感情特别投入。上课一开始,我出示了紫丁香的图片,向孩子们介绍了丁香花的一些特征,学完字词之后,我在黑板上了一棵盛开的紫丁香,帮助孩子们理解小诗,上第三下节时,我提问:老师在什么时候会疲倦,孩子们都纷纷想到了老师的辛劳,最后,我小结,只要小朋友们上课专心,认真完成老师布置的作业,遵守学校的各项规章制度,老师就不觉得疲倦了。孩子们似乎听懂了,上课都格外地专心。学习第5小节时,我提问:老师做了一个什么样的又香又甜的梦?孩子们都纷纷猜想,一位学生说:“石老师一定梦到了我们长大以后的样子。”我接话:“对呀,石老师梦到你们长大后成了科学家、医生等等对社会有用的人。”还有一位学生说:“石老师梦到了我们204班成了文明班级。”……孩子们的想像是丰富的,又是纯真的。最后,我建议,让老师做一个又香又甜的梦,好吗?请小朋友们读第5小节。我闭上眼睛,做一睡觉姿势,孩子们读得特专注,特真诚,读完孩子们好奇地问:“石老师,你都梦到了什么?”我说:“时间太短了,还来不及做美梦,把整篇课文连起来读,让石老师再做一回美梦好吗?”孩子们深情地读完了课文,课堂进入了高潮。

  多有意义的一堂课,通过课堂,师生彼此走入了对方的心灵,孩子们对老师的工作更理解了,对老师也更尊重了。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 一株紫丁香教案,教学设计 参考资料,课文

作品《一株紫丁香》课后反思原文赏析

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