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犹豫→后悔→担心→自责→勇气回升
（深爱儿子，磨练儿子生活自理能力。）
三、探讨写法特点
选材视觉独特，运用各种心理描写，反映母爱深远，磨练孩子独立生活能力，为人生奠基。 四、转换迁移，训练运用
上一页
[1]
[2]
来源：
中国哲士网
作者：
毕淑敏
作品
学会看病,毕淑敏 资料原文赏析
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《学会看病》教案学案设计 资料
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