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《学会看病》教学反思
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两种母爱

两种母爱 　 　 　 　 　　有时，割舍是一种更伟大的给予。

　　我很小的时候出过一次车祸，成了瘸子。我的伤势渐渐好转后，父亲为我准备了一副木拐让我上学。残留在我身体与心灵上的后遗症，令我怕极了脚落地时钻心的疼痛。因此我拒绝下床和见人，任凭父亲如何责骂。

　　母亲没有骂我，她知道我最爱听故事，家里没钱买书，她便借来一本被撕得只剩几页的小人书。母亲不会讲故事，只是照着书上一字字地念给我听：“老鹰爱把窝巢筑在树梢或是悬崖峭壁上。母鹰先衔一些荆棘放在底层，再叼来些尖锐的小石子铺放在荆棘上面。接着又衔了些枯草。羽毛或兽皮之类的盖在小石子上，就做成了一个孵蛋的窝……小雏鹰慢慢长大，羽毛渐渐丰满。这时，母鹰认为，该是小鹰学会独立的时候了。母鹰开始搅动窝巢，让巢上的枯草。羽毛一根根地掉落，最后露出尖锐的小石子和荆棘。小鹰躺在小石子和荆棘中，身体被扎得疼痛难忍，嗷嗷直叫。可是母鹰不但不理会，还很无情地用翅膀加以驱逐。挥赶，小鹰只好忍着痛，离巢它飞。”

　　这是怎样一种母爱呢？母亲一直没有告诉我答案，因为那本残缺不全的小人书根本没有下文。我一直不能理解母鹰的残忍，就像不理解为什么父母亲要逼着我去上学一样。

　　我终于上学了，因为母亲一次次把我无情地仍在去往学校的路上，无论我怎么哭喊。

　　１１年后，我考取了省城里的大学。

　　大学毕业后没几年，我结婚了，接着女儿出生了，我们夫妻自己也做了父母。妻子很疼女儿，几乎对女儿百依百顺，怕女儿受半点委屈。女儿上幼儿园期间，妻子早上送，晚上接，风里来，雨里去。这些年，女儿都是在妻子的背上度过的，至今女儿都不认识从学校回家的路。

　　前两天，五岁的女儿一直嚷着要我陪她去买小人书，我答应了她。可是她却一直要我抱着，一步路都不肯走。结果我从家里一直把她抱到书市，转了两次车，穿了三条街。小人书没买到，倒买回一本国外的漫画书。回到家，女儿就猴急地嚷着要我给她将漫画故事。我翻开漫画书，突然被一组题为《鸡妈妈和它永远孵不出来的宝宝》的漫画吸引住了。那是一名叫芒果的美国小女孩画的。不知道小芒果怎么会想到要画这么一幅画。

　　画中一只性急的鸡妈妈在孵小鸡，为了让它将要出生的鸡宝宝有足够多的小虫子吃，她预先捉了好多小虫子在旁边放着。可是孵了好些天后，鸡宝宝还没有从蛋壳里出来。鸡妈妈等不及了，就把蛋壳啄破，把虫子塞进蛋壳里去喂鸡宝宝。

　　我看着看着，心里非常震撼。我把漫画的情节讲给妻子听。妻子说，不会的，鸡里面是不会有这样傻的鸡妈妈的。我也是这么认为，当然也不会去追究其漫画有多大的真实性，因为那毕竟是一个女孩的作品，也许她只是把从生活中对人的观察碰巧拷贝到了鸡妈妈的头上，有意无意间，表达了一种母爱。

　　可是那又是一种什么样的母爱呢？我忽然想起小时候母亲给我讲的老鹰的故事。我明白了这世界上有两种母爱：一种是母鹰式的爱，一种是鸡妈妈式的爱。

　　母鹰用看似残忍无情的爱逼着小鹰离开舒适的家，勇敢地学习独立，最终使小鹰成了翱翔于蓝天的雄鹰，多像老一辈的我的母亲；而鸡妈妈却用啄破蛋壳的方式强行表达自己的爱，强迫别人接受自己的爱，就像年轻一辈的我的妻子。而这两种爱的结果是可想而知的。 　 　 　 　

来源：中国哲士网

中小学语文教学 学会看病,毕淑敏教案，教学设计 参考资料，课文

作品两种母爱原文赏析
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