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《幸福是什么》快乐练习:课堂达标

练:课内巩固与强化(时间30分钟,满分50分)

一、火眼金睛(辨字组词)(8分)

  牧(  )  砌(  )  导(  )  密(  )
  收(  )  切(  )  异(  )  蜜(  )


二、花落谁家(选字填空)(15分)

  密  蜜

  ( )蜂  秘( )  ( )糖  茂( )  紧( )

  戴  代  带

  佩( )  ( )头  ( )表  ( )领  爱( )

  恳  垦

  勤( )  ( )切  开( )  ( )荒  ( )求


三、词语巧搭配(18分)

  (  )     (  )     (  )
  (  )的花环  (  )的姑娘  (  )的泉水
  (  )     (  )     (  )

  (  )     (  )     (  )
  (  )地流着  (  )地流着  (  )地喊道
  (  )     (  )     (  )


四、找朋友(请写出下列词语的近义词)(3分)

  诧异──(  )  仍旧──(  )  痕迹──(  )


五、把课文中自己喜欢的句子摘抄下来(6分)

  ____________________________________

  ____________________________________

  ____________________________________


B级智能训练:课外复习与拓展(30分钟内完成,满分50分)

六、巧填关联词(在括号里填上合适的关联词,并选用所填的两个关联词写句子)(3分)

  1、(  )到那时候,你们还不知道幸福是什么,我(  )告诉你们。

  2、他们(  )只做了一件小事,(  )给别人带来了多么大的好处啊!

  3、我(  )当过消防队员,(  )做过花匠。

  4、(  )我给病人治好了病,使他们恢复了健康,(  )我感到很幸福。

  5、三个孩子(  )把泉眼疏通了,(  )把堵泉口的杂物清理了。

  所填的关联词中选两个分别写句子。

  ____________________________________

  ____________________________________


七、添枝加叶(照样子扩句)(12分)

  例:泉水填满小井。

    清澈的泉水慢慢填满那口小井。

  1、树叶飘落。

    __________________________________

  2、小鸟在唱歌。

    __________________________________

  3、太阳放射光芒。

    __________________________________

  4、老师教育我们。

    __________________________________


八、快乐阅读(25分)

  天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦、像河川、像雄师、像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才是还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎时却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

  1、文中哪一句话能概括全段的主要意思?在这句话下面用“---”标出。(5分)

  2、文中哪些话写了云的“姿态万千”?用“   ”标出。(5分)

  3、文中那些话写“变化无常”?用“~~~”标出。(5分)

  4、文中“像奔马”的后面为什么要用省略号?(10分)

    __________________________________

    _______________________________

来源:中国哲士网

中小学语文教学 幸福是什么教案,教学设计 参考资料,课文

作品《幸福是什么》快乐练习:课堂达标原文赏析

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