设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> X >> 小狗包弟 >> 正文

 

深情中吟出的忏悔──读《小狗包弟》

深情中吟出的忏悔   ──读《小狗包弟》           《小狗包弟》是巴金《随想录》中的名篇,读罢《小狗包弟》我们不仅看到了一条可爱的小狗在“文革”的悲惨遭遇,而且感受到作者心中永难磨灭的创痛与其深重歉疚和忏悔之情。

  全篇篇幅不长,却感情真挚、意味深长。这篇散文在艺术上有其独特到之处。首先表现在语言上,朴实无华、形象生动的语言给人的印象如同听述一个故事。文中写一位被称为“里通外国”的艺术家被人“拳打脚踢,棍棒齐下,不但头破血流,一条腿也给打断了”时,一只小狗不管“别人赶它走,用脚踢,拿棒打”的情景,在简朴的语言中,写出了小狗依恋艺术家的情态、作者深藏着泪愤交织的情感,全都得到体现,使人读后如闻其声,如临其境。

  其次,以情动人。本文以作者对小狗包弟的忏悔贯穿全文。当红卫兵上街抄四旧时,“听见包弟尖声吠叫,我就胆战心惊”,“处于半靠边的状态”,在表达中饱含“我”的爱犬惜犬之情,而且每每情注笔端。同时作者的自述,也饱含深情,“不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己!”这些文字写出了作者对小狗的忏悔之情,使人在阅读和理解中,能够看出作者胸膛中那颗赤热而受伤的心,情之所至,催人泪下。

  再次,运用了衬托手法。文中一开头详细描述了一条(艺术家邻居的)狗,为了艺术家而忍受棒打脚踢,甚至不食而死之事,来反衬作者当年为了保全自己而弃狗的懦弱。狗尚且讲仁义,而人却只顾“保全”自己,相形之下,更能反衬出作者当年弃狗的无情无义,从而透露出作者的自我忏悔。

  本文最深刻的地方,是揭露了文革的罪恶。十年浩劫时期是一个非人的年代,缺乏人性,缺乏温情,更缺乏宁静的气氛。专政队的诸种暴行,随心所欲地践踏无辜的性命,就连一只小小的小狗,也无安宁之日。作品描述了两只狗:一只是艺术家邻居的狗,一只是作者家的狗;在“文革”的动乱中,它们都无一幸免而死去。可以看出那个年代惨无人道的现实。

  鲁迅说:“我的确时时解剖别人,然而更多的是无情面地解剖自己。”古往今来,面对自己,能有几人可以这样无情面地“解剖自己”呢?而这种可贵的精神在本文得到了体现。在人情殆尽的年代,人的生命危在旦夕,为了保全自己而抛弃一只小狗,又算什么!但作者却没有为此而解脱自己,而是“感到羞耻”、“瞧不起自己”、“不能原晾自己”。这需要多大的勇气啊!更重要的,展示了作者崇高的精神境界,以及与之联系的对国家、人民的历史高度责任感。正如作者在《探索录》后记中说过:“我写作是为了战斗,为了揭露,为了控诉,为了国家、对人民有所贡献,决不是为了美化自己”。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 巴金,小狗包弟教案,教学设计 参考资料,课文

作品深情中吟出的忏悔──读《小狗包弟》原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《故都的秋》教学设计
    《小狗包弟》教学设计
    《小狗包弟》教学设计
    《小狗包弟》整体把握
    《小狗包弟》问题探究
    《小狗包弟》关于练习
    巴金为什么将小狗包弟送上了绝路?
    《小狗包弟》教学建议
    生命的追问  人性的反思
    《小狗包弟》有关资料
    《小狗包弟》教学建议
    《小狗包弟》教学杂谈
    《小狗包弟》教学设计
    巴老和一个世纪
    《小狗包弟》教学设计
    《小狗包弟》教学设计
    《小狗包弟》教学设计
    《小狗包弟》教学设计
    《小狗包弟》课文导入
    《小狗包弟》教学设计
    《小狗包弟》内容提示
    《小狗包弟》词义辨析
    理智与情感交锋的心灵独语──细读《…
    《囚绿记》关于练习
    《囚绿记》电子教材
    《囚绿记》有关资料
    《囚绿记》备课参考
    浅谈《囚绿记》主题
    囚绿与困己──解读《囚绿记》
    陆蠡的散文
    巴金与《囚绿记》作者陆蠡
    《小狗包弟》电子教材
    陆蠡年谱及其他
    《随想录》:痛定思痛的自我忏悔
    《囚绿记》问题探究
    小议《小狗包弟》中的对比手法
    他高举着燃烧的心
    在灵魂的审判台前──巴金散文《小狗…
    巴金谈文学创作──答上海文学研究所…
    巴金的人格精神与文学品位
    巴金:毕生实践“爱人”的伦理思想
    在“文革”中修炼成“真人”的巴金
    勇敢者的忏悔
    陆蠡之死
    《小狗包弟》词语解释
    从《小狗包弟》说开来
    《小狗包弟》教学设计
    《小狗包弟》教学设计
    《小狗包弟》课文点评
    三地学者谈巴金
    《小狗包弟》名家品评
    《小狗包弟》题目简说
    《小狗包弟》写作背景
    教师要学会与学生踢球──教学案例分…
    《小狗包弟》多音字辨析
    如何上好语文课──随堂听林老师《小…
    《小狗包弟》说课稿
    《小狗包弟》结构图示
    对民族劣根的深刻省察──《小狗包弟…
    《小狗包弟》疑难解析
    《小狗包弟》重点难点解答
    《小狗包弟》课堂实录4
    《小狗包弟》课堂实录3
    《小狗包弟》课堂实录2
    如何面对残暴与怯懦——《纪念刘和珍…
    《小狗包弟》生字注音
    《小狗包弟》修辞手法
    读巴金的《小狗包弟》
    那狗,那人──巴金《小狗包弟》赏析
    包弟,对不起──赏析巴金之《小狗包…
    赏析《小狗包弟》的主题思想及其表现
    小狗包弟赏析
    《小狗包弟》教学设计
    《小狗包弟》教学设计
    《小狗包弟》形近字辨析
    《小狗包弟》教学反思
    《小狗包弟》写作特色
    《囚绿记》形似字辨析
    《小狗包弟》写作借鉴
    《小狗包弟》教学设计
    《小狗包弟》教学设计
    《小狗包弟》说课稿2
    《小狗包弟》教学设计
    《小狗包弟》说课稿3
    《小狗包弟》课堂实录
    《小狗包弟》课堂实录
    在忏悔中呼唤良知──《小狗包弟》(…
    《小狗包弟》问题探究
    《囚绿记》中心思想
    《囚绿记》词义辨析
    《囚绿记》教学实录
    《囚绿记》课文题解
    《囚绿记》写作背景
    《囚绿记》研读赏析
    《囚绿记》词语解释
    《故都的秋》教学设计
    《囚绿记》难句解析
    《囚绿记》写作特点
    《囚绿记》结构分析
    《囚绿记》写作特色
    《囚绿记》重难点讲解
    《囚绿记》问题探究
    关于“移觉”修辞格
    《故都的秋》教学设计
    《囚绿记》整体把握
    《囚绿记》多音字辨析
    《故都的秋》教学设计
    陆蠡故居
    《囚绿记》疑难解析
    《囚绿记》生字注音
    《囚绿记》写作借鉴
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》教学设计
    《囚绿记》课文导入
    《故都的秋》教学设计
    《囚绿记》教学杂谈
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》说课设计
    《囚绿记》学习指导
    《囚绿记》课文评点
    《囚绿记》教学建议
    《囚绿记》教学反思

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号