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《桥》教学设计

      老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。      ⑴ 师:为什么感动了你?(生交流)

   ⑵ 在势不可挡的洪水面前,在惊慌失措的村民面前,他不说话,只是盯着乱哄哄的人们,但从他有力的眼神里,你觉得他仿佛在说什么?

     师:是啊,此时此刻,老汉虽然默默无言,但心中却为村民的安危而焦急如焚啊。

   ⑶ 指名读。

   ⑷ 师:老汉像一座大山稳稳地、镇定地站在木桥前,挡住了肆虐的洪水,挡住了乱哄哄的村民。让我们一起来感受一下,读……

     在这样的一座山面前,人们停住了脚步,只听见老汉沙哑地喊到:引读──老汉沙哑地喊到:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”

     多么有震慑力的一句话啊,人们听了之后──竟没人再喊―引读下句。

     竟没人再喊,一百多号人,很快排成队,依次从老汉身边奔上桥。

   ⑸ 小结:看着有秩序过桥的人们,老汉心里松了一口气,是呀,他这是把生的希望留给了别人,我们看到的又是一个怎样的老汉呢?

     他这种舍生忘死的精神永远值得我们感动。(相机板书:舍生忘死)

    句二:出示句子:       老汉突然冲向前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。      ⑴ 谈体会。

   ⑵ 师:此时的老汉又再一次深深地震撼了

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来源:中国哲士网

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《桥》教学设计 资料

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