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个字。
５、交流。
四、理解题意，总结全文
１、文章以“桥”为题，有什么深刻的含义呢？
２、总结： 在灾难面前，一座窄窄的木桥引渡人们走过危险，走向安全。后来，这一座木桥倒塌了，可是另一座高大雄伟的桥却在人们的心中树起来，那就是──老支书，全村人都拥戴的老支书，在人民群众生死攸关的危难关头无私无畏、不徇私情、英勇献身老共产党员！让我们满怀深情地读课题──《桥》。
五、体味语言，感情朗读
１、这篇课文是根据谈歌的小小说改编的，全文只有五百来字，却被评选为优秀短篇小说，它好在哪儿？
２、有感情地朗读全文。
六、布置作业
１、有感情地朗读全文。
２、可以上网查阅更多“感动中国”的人物故事。
【板书设计】 桥──老支书
窄窄的木桥 像一座山
开始发抖 冲上去揪出儿子
痛苦呻吟 用力推儿子上桥
轰地塌了 被洪水吞没了
（不朽的生命桥）
【练习设计】
１、读一读，写一写：
咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可挡、跌跌撞撞。
２、同音字填空：
sì：放（ ） （ ）庙 （ ）乎 （ ）养 马（ ）
jì：（ ）奠 肆无（ ）惮 （ ）往开来 （ ）承事业
（ ）录 令人心（ ） 万籁俱（ ） 一（ ）之长
３、抄写文中的比喻句和拟人句。
４、仿写句子：
⑴ 死亡在洪水的狞笑中逼近。
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