设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> L >> 落花生 >> 正文

 

《落花生》教学反思

落花生》教学反思   浙江省嘉兴市海盐县西塘镇元通中心小学 褚恩东       《落花生》教育我们“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

  花生“藏而不露”的品质被称为是它最“可贵”之处,学生学了课文,知道不能只讲体面,要做一个有用的人,按说课文到此可以结束了,但我觉得仅此不够,因为有不少学生片面地认为:“长得不体面,才是有用的人。”

  学生们各行己见,有的学生说:苹果漂亮但不实用!马上有学生反对:不是这样的,苹果不但漂亮,而且很好吃,我喜欢……

  那么花生和苹果到底谁好呢?我让学生反复朗读父亲的话,细细体会,终于使学生明白:花生“藏而不露”有内在美,苹果鲜红嫩红有外表美,它们结果在什么地方是植物生长的规律,与好坏没有关系。如果一个人不但外表体面,而且又有才能那是最好的。特别是当今社会竞争激烈,要想找到理想的工作,除了有真才实学,外表“体面”也往往起了很大的作用。

  同时,我还引导学生明白“外表美”不仅仅是外表美,更重要的是要有健康美,要有干净的穿着,整齐的佩带,这样才算体面。我想如果许地山先生还活着的话他也会同意既然有外在美,更有内在美是最理想的人才。        

来源:中国哲士网

中小学语文教学 落花生,许地山教案,教学设计 参考资料,课文

作品《落花生》教学反思原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    落花生教学设计
    落花生教材解读
    小学语文 落花生
    语文教案 落花生
    教学内容落花生
    《落花生》第一课时教学设计
    《落花生》教学实录3
    听孙双金老师上《落花生》一课有感
    《落花生》教学实录与评析
    《落花生》快乐练习:达标训练
    《落花生》教学实录
    植物——落花生
    落花生原文
    《落花生》教学反思
    <<落花生》二课时设计意图
    《落花生》教学实录
    落花生
    孙双金教学实录——《落花生》第二课…
    《落花生》说课及教学设计
    关于《落花生》一课的课堂实录及教学…
    《落花生》课堂实录2
    《落花生》课堂实录3
    《落花生》课堂实录及评析
    《落花生》教学设计
    语文教案落花生
    《落花生》理论实践案例交流
    落花生(第二课时)
    孙双金《落花生》第一课时教学实录
    孙双金教学实录——《落花生》第一课…
    言近旨远 馨香暗含——谈谈《落花生》
    《落花生》
    《落花生》在写作方法上的特点
    《落花生》片断赏析
    《落花生》教学设计
    《落花生》教学设计2
    《落花生》教学设计
    《落花生》片断赏析
    《落花生》教学设计3
    落花生 说课稿
    ,<落花生》说课稿
    小学五年级语文《 落花生》说课稿
    《落花生》教学设计及说课稿
    《落花生》教学设计
    《落花生》教学反思
    《落花生》课堂实录与评析
    《落花生》快乐练习:同步训练
    落花生说课稿
    《落花生》说课稿2
    《 落花生》说课稿
    落花生说课稿
    《落花生》教学反思
    《落花生》教学反思2
    《落花生》说课稿
    落花生教学反思
    “对照比较”抓重点
    老教材 新视点──谈《落花生》教学
    《落花生》教学反思4
    《落花生》教学反思
    《落花生》第二课时教案
    《落花生》教学反思5
    语文教案 落花生
    《落花生》教学设计
    落花生(3篇)
    《落花生》教学设计
    《落花生》教学反思3
    《落花生》教学设计
    《落花生》教学设计
    《落花生》第二课时教学设计
    《落花生》第二课时教学设计
    《落花生》快乐练习:语文练习
    《落花生》教学设计
    作文:读《落花生》有感
    《落花生》多音字同音字形近字组词
    《落花生》近义词反义词
    《落花生》内容讲解
    《落花生》中心思想
    《落花生》写作特点
    《落花生》结构分析
    《落花生》课堂实录
    《落花生》教学实录
    教学设计对课堂效果的直接影响──《…
    《落花生》案例赏析
    作文:赏《落花生》
    《落花生》教学设计
    《落花生》教学设计
    《落花生》快乐练习:课堂达标(一)
    《落花生》快乐练习:课堂达标(二)
    《落花生》词句积累
    《落花生》教材插图
    《落花生》第一课时教学实录
    《落花生》第二课时教学实录
    以人为本——一堂别开生面的阅读课─…
    《落花生》片断赏析
    “多情”的感悟,张扬个性
    辩论会“砸锅”了
    作文:学《落花生》有感
    《落花生》课文题解
    《落花生》电子课本
    《落花生》教学杂谈
    《落花生》词句解析
    《落花生》教学目标
    《落花生》教学建议
    《落花生》重点难点
    《落花生》相关链接
    教学《落花生》有感
    变换角度 培养求异思维──《落花生…
    《落花生》教学笔记
    《落花生》教学设计
    《落花生》教学设计
    注重积累 训练思维──《落花生》造…
    为“让学生自己留点作业”叫好
    花生“落“下来没有──三种教法折射…
    鸭子?天鹅?──谈语文教师对课文内…
    《落花生》教学反思
    《落花生》课堂实录
    别把“收集”、“合作”、“探究”作…
    《落花生》快乐练习:同步练习
    “花生”还是“苹果”?
    明白了……
    《落花生》真的过时了吗
    《落花生》教学后记
    再看《落花生》
    一场关于《落花生》的辩论
    在语文教学中渗透人文精神
    《落花生》理论实践案例交流
    《落花生》课文简说
    《落花生》参考图片
    赏特级教师薛发根的《落花生》有感
    《落花生》教学反思
    《落花生》教学反思
    教《落花生》有感
    《落花生》教学札记
    《落花生》教学反思
    《落花生》课后题解
    《落花生》课后延伸案例
    《落花生》教学案例
    《落花生》教学反思
    《落花生》教学案例
    评《落花生》
    老教材 新视点──谈《落花生》教学
    开放的空间灵感的摇篮
    《落花生》教案反思

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号