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海鸥围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，轮流飞到老人遗像前的空中，海鸥纷纷落地，在老人遗像前站成两行，肃立不动，我们收遗像时，像炸了营似的扑过来。 师：为什么会发生这样的事情？ 生：因为海鸥和人一样，也是有感情的，而且很丰富，他们和老人建立了深厚的感情，他们失去了亲人，感到伤心、难过。 ２、再读课文，在书的空白地方写出自己的体会和感受，然后在小组内进行交流，最后在全班交流。 师：亲人？谁能举例子，说说谁是你的亲人？ 生：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆。 生：亲人就是有血缘关系的人。 师：海鸥与老人、动物与人类之间有血缘关系吗？ 生：没有。 师：但是老人把海鸥当成自己的儿女，海鸥把老人当成自己的亲人了。文中哪一句话直接点出了海鸥是老人的亲人？ 生回答后出示句子： 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 （抓“瞻仰”一词体会海鸥们对老人的敬仰、尊敬及把老人当作亲人。） 师：你感受到了什么？ 生：“瞻仰”写出了海鸥对老人的敬仰、尊敬。 生：从“急速”一词，我感受到了海鸥那种焦虑、急切的心情。 师：你还从哪里读出了海鸥对老人亲人般的感情？ 课件５： 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
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