设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料

 

白杨礼赞观后感

 

茅盾,一代文学大师,数篇千古绝唱,而(茅盾的)这篇《白杨礼赞》,无疑是经典中的经典。

初读白杨礼赞,少了一丝散文的唯美之感,却令人无端()感到一股激情,一种在散文中难得的粗旷豪放之感。大师与一般人的区别就在于此,吾辈写树必写其如何如何婀娜,如何如何秀美,而茅盾老先生却另辟蹊径,转而写其精神,即使未能得见,白杨的姿态,特征,跃然纸上,真有“伟丈夫”之姿。如果说,平常的散文是江南水乡的吴侬软语,那《白杨礼赞》就是黄土高原上的西北放歌。然而,白杨礼赞看似粗枝大叶,实际上,粗中有细,并且是十倍于他文的细腻,这不得不令我佩服。

本文的另一大亮点是对象征手法的充分运用。以白杨作为寄托,向远在西北的抗日军民致敬,而且就在国民党的“陪都”里。不过的确很难想象,在国民党统治的“地盘”上敢如此大胆的赞美抗日军民,需要怎样的勇气与胆识。这就是信仰的作用,在这里我们不得不佩服茅盾的勇气。

茅老的文章是我们所有学生的榜样。

评析:

这篇读后感写得很好,篇幅短小精悍,文字表达有力,从两个方面写出了读后感想,一个文章本身,一个作者的精神,好。

不足:结尾稍嫌不足,修改一下,更能总结全文。

(指导教师 刘娟)

来源:中国哲士网

中小学语文教学 白杨礼赞教案,教学设计 参考资料,课文

作品白杨礼赞观后感原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《白杨礼赞》句子赏析
    赏析一下《白杨礼赞》
    <<白杨礼赞>>教学反思
    《白杨礼赞》教学反思
    教学反思:《白杨礼赞》
    《白杨礼赞》课堂记录及教学反思
    <<白杨礼赞>>教学反思
    《白杨礼赞》教学及反思
    《白杨礼赞》教学反思
    <<白杨礼赞>>教学反思
    《白杨》教学反思
    《白杨礼赞》赏析
    《白杨礼赞》赏析
    白杨礼赞 教案
    《白杨礼赞》说课
    《白杨礼赞》教案设计
    白杨礼赞
    赏析余映潮老师执教的《白杨礼赞》
    原文:《白杨礼赞》茅盾
    《白杨》教学设计与教学反思
    《树的礼赞》教学反思
    白杨礼赞教案
    2.《白杨礼赞》教案
    白杨礼赞(教案)
    《白杨礼赞》教案
    白杨礼赞教案
    白杨礼赞教学反思
    白杨礼赞
    《白杨礼赞》说课稿
    白杨礼赞教案
    白杨礼赞 教案
    《白杨礼赞》教学设计
    白杨礼赞教案
    《白杨礼赞》教案
    1. 白杨礼赞(茅 盾)
    《白杨礼赞》教案
    《白杨礼赞》说课稿
    《白杨礼赞》 说课稿
    《白杨礼赞》说课稿
    《白杨礼赞》 说课稿
    《白杨礼赞》教学反思
    《白杨礼赞》鉴赏
    初中《白杨礼赞》说课稿
    白杨礼赞(教案)
    (苏教版)《白杨礼赞》说课稿
    《白杨礼赞》教学实录
    《白杨礼赞》 教学实录
    《白杨礼赞》读后感
    白杨礼赞读后感
    《白杨礼赞》读后感
    读茅盾的《白杨礼赞》有感
    《白杨礼赞》读后感
    读 《白杨礼赞》有感
    读《白杨礼赞》有感
    《白杨礼赞》读后感
    《白杨礼赞》说课稿

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号