设本页为首页           加入收藏
中文域名: 古今中外.com  英文域名:www.1-123.com  丰富实用的古今中外人物库
您现在的位置: 古今中外人物 >> 作品 >> 国外 >> 再塑生命 >> 正文

 

安妮·修文的人生

,杯子从手中滑落下来。她一下子扑到安妮的怀里,用力捧着她的手。安妮又为她拼了一遍‘水’的单词。小女孩笑了,跌坐在地上,用拳头重重地敲击地面,然后把手举给她的老师,安妮又拼了个新的单词。再接下来是水管、格子架。最后,海伦指着安妮,安妮在她的手上拼着“老师”,海伦重复着“老──师”。

  单词游戏从此宣告结束了。

  “海伦,你终于明白了,你终于明白了。”安妮淌下了激动的泪水。

  海伦·凯勒生平第一次不再孤独地沉缅于黑暗的世界中了,此刻,没有人比安妮更高兴了。

  当安妮·修文引导海伦·凯勒把思维向世界敞开之时,海伦·凯勒向世界证明了,在通向成功之路上,敏锐、智慧和探索精神是她认识世界的工具,也证明了残疾人的潜能。海伦·凯勒的作品和讲座,给了美国甚至全世界一种新的启示,世界亦给予她最崇高荣誉来将励她的成功。

  在接受这些荣誉时,海伦·凯勒总是想到这一切荣誉都来自另一个人──安妮·修文,她才是无愧于这一荣誉的。

  “我感到我的一切与她是密不可分的,”海伦说,“我生活的每一步是踩着她的足迹前时的。我一生中最美好的也是属于她的。如果不是她用活生生的触摸唤醒我,我是不会有今天的成功,希望以及喜悦的。”      

来源:中国哲士网

作者:海伦·凯…

作品 再塑生命,海伦·凯勒 资料原文赏析 在线阅读

安妮·修文的人生 资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    一个令教师自豪与羞愧的名字
    《再塑生命》问题研究
    《再塑生命》研讨与练习说明
    《再塑生命》教学建议
    《再塑生命》教法指引
    《再塑生命》有关资料
    《再塑生命》参考图片
    海伦·凯勒简介
    海伦·凯勒用毅力之光驱散生命的黑暗
    海伦·凯勒笔下的莎利文老师
    海伦·凯勒为什么会成功?
    海伦的唯一一次恋爱
    永远的朋友
    《再塑生命》主题思想
    童年的记忆
    《再塑生命》素质教育新学案
    爱是我们共同的语言──有感于《再塑…
    读《再塑生命》有感
    珍惜光明──读海伦·凯勒《假如给三…
    手掌上的阳光──读《假如给我三天光…
    《假如给我三天光明》赏析
    不幸与幸运──《海伦·凯勒》读后感
    记忆深处的光明
    惊奇和欣喜
    快乐的圣诞节
    永远的朋友
    多姿多彩的生活
    《再塑生命》研讨赏析
    海伦·凯勒的心灵世界
    与命运抗争
    与大海的第一次亲密接触
    大学时光
    在快乐中学习
    直率、可爱的小女孩
    感同身受
    智慧之门的钥匙
    不羁的赤子
    全新的教育方法
    海伦学说话
    非同寻常的力量
    服从和爱
    《再塑生命》学法指导
    《再塑生命》整体把握
    《再塑生命》课文背景知识
    莎利文老师眼中的海伦
    《再塑生命》生字注音
    《再塑生命》形似字辨析
    《再塑生命》多音字辨析
    《再塑生命》词语解释
    读《再塑生命》后感
    《再塑生命》难句解析
    《再塑生命》中心思想
    《再塑生命》结构分析
    《再塑生命》疑难解析
    《再塑生命》重难点讲解
    《再塑生命》问题探究
    《再塑生命》写作特点
    《再塑生命》写作特色
    《再塑生命》电子教材
    《再塑生命》写作借鉴
    海伦·凯勒在贫困中生存
    《再塑生命》课文评点
    名人说“意志”
    海伦·凯勒的闲谈
    生活的真谛
    海伦·凯勒的演讲词
    我在上帝给的三天光明中──读《再塑…
    假如给我三天光明(节选一)
    海伦在上帝给的三天光明中──读《再…
    假如给我三天光明(节选二)
    我的老师
    《再塑生命》读后感
    《再塑生命》习题精选
    《再塑生命》习题精选
    《再塑生命》说课设计
    《再塑生命》同步练习
    《再塑生命》同步练习
    《再塑生命》同步轻松练习
    《再塑生命》同步达纲练习
    《再塑生命》教学设计
    《再塑生命》教学设计
    《再塑生命》教学设计
    《再塑生命》教学设计
    《再塑生命》教学设计
    《再塑生命》教学设计
    《再塑生命》教学设计
    《再塑生命》教学设计
    《再塑生命》教学设计
    《再塑生命》教学设计
    《再塑生命》教学设计
    再塑生命──读《假如给我三天光明》…
    《再塑生命》教学设计
    《再塑生命》教学设计
    《再塑生命》教学设计
    《再塑生命》教学设计
    《再塑生命》教学设计
    《再塑生命》教学设计
    《再塑生命》教学设计
    《再塑生命》教学设计
    《再塑生命》教学设计
    《再塑生命》教学设计
    《再塑生命》教学设计
    新课改下的语文审美教育──从《再塑…
    《再塑生命》说课设计
    《再塑生命》说课设计
    《再塑生命》说课设计
    《再塑生命》教学杂谈
    《再塑生命》导入语设计
    《再塑生命》导入语设计
    《再塑生命》案例分析
    《再塑生命》听后的思考
    《再塑生命》读写直通车
    再塑生命──情感教育与网络教学的融…
    反思我的语文课堂教学──《再塑生命…
    经师易,人师难──《再塑生命》课后反…
    一堂震撼心灵的好课──《再塑生命》…
    让学生与作者与文本对话──教海伦·…
    听《再塑生命》有感
    《再塑生命》教学设计
    最新文章
  • 人物资料查询方法:你可以按拼音字母检索的方法查询,也可以按分类列表查看的方法查询
  • 人物字典  A B C D E F G H J
  • K L M N O P Q R S T W X Y Z
  • 『 』 联系站长 | 人物资料  | 自助友情链接 | 新站登录 | 下载本站 | 备案序号 蜀ICP备05009253号 | 网站地图