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《再塑生命》导入语设计

再塑生命》导入语设计   四川省宜宾市高县硕勋中学校 李中琼       同学们!我想问大家一个问题:你们都看了今年的春节联欢晚会了吗?在记忆中让你们最感动的是哪个节目啊?(学生们自由回答,会有我心里的答案吗?)从大家的答案中,老师明白了《千手观音》这个节目确实催人泪下!你们谁来给大家描述一下这个舞蹈的场面?(学生描述)你们知道这些跳舞的女孩是什么人吗?(聋哑人)对!这些人都带着残疾的,但他们却用心灵的音乐、优美的肢体语言舞蹈出生命的华章,让亿万观众为之动容、为之倾倒,这个舞蹈被评“最感人的节目”。今天老师还要带你们去了解一位从一岁半就失聪、失明,生活在无声无语无光的世界里,连爸爸妈妈都不认得,甚至几乎丧失了生活能力和勇气的女孩,是什么力量让她顽强地活下来,还考上了名牌大学,并成长为一位著名作家的?又是谁精心浇灌和培养了这枝生命之花呢?      

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中小学语文教学 再塑生命,海伦·凯勒教案,教学设计 参考资料,课文

作品《再塑生命》导入语设计原文赏析

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