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《游褒禅山记》关于练习


  2、吴儿善泅者数百,皆披发文身(《观潮》) 文:刻花纹或文字。

  至:   1、险以远,则至者少 至:到,到达。

  2、多助之至,天下顺之(《得道多助,失道寡助》) 至:达到极点的。

  3、至若春和景明,波澜不惊(《岳阳楼记》) 至:与“若”连用,表示另提一事。


三、课文第3段中,作者由古人“求思之深而无不在”才能有所得的事实,引起了深入思考。依他看来,“求思”应具备哪些条件?其中哪个条件起决定作用?试查找有关资料,联系王安石的政治活动,写一篇短论,陈述你的观点
  
  设题意图:引导学生深入领会第3段的内容,思考“力”“志”“物”三者的关系,体会作者的态度,并联系作者的生活经历,分析这种态度给作者的政治改革带来的影响。

  参考答案:

  古人观于山川、草木、虫鱼往往有得,是因为“求思之深无不在也”,是他们苦心探索,务求深入的结果。王安石游褒禅山之所得,是由游山的经过所见获得的启示。他认为,要观赏到“非常之观”,首先要定立志向,因为非常之观常在险远,定立了志向,还要有能力、毅力,还要有所凭借和帮助。在有能力、有物力的情况下半途而废,会徒然让人讥讪,也给自己留下无穷遗憾。

  游山如此,个人修养、做学问、干事业无不如此。在客观条件具备的情况下,事情成败的关键往往在于主观的认识和努力。王安石的一番感慨,自然与他的改革事业的理想和后来百折不挠的经历紧密相连。由此,学生可以谈志向,谈毅力,谈机遇,也可以谈志、力与客观条件的联系,也可以由文章的观点,评论王安石的变法的成败、教训等

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来源:中国哲士网

作者:王安石

作品 王安石,游褒禅山记 资料原文赏析 在线阅读

《游褒禅山记》关于练习 资料

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