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《伤仲永》同步达纲练习 北大附中远程教育网 １、给下列加粗的字注音。
邑人（ ） 环谒（ ） 称前时之闻（ ）
泯然（ ） 日扳仲永（ ） 卒之为众人（ ）
２、解释下列加粗的词语。
⑴ 世隶耕__________________ ⑵ 未尝识书具__________________
⑶ 收族为意________________ ⑷ 立就________________________
⑸ 宾客其父________________ ⑹ 环谒_______________________
⑺ 即书诗四句______________ ⑻ 或以钱币乞之________________
⑼ 称前时之闻______________ ⑽ 泯然众人___________________
⑾ 贤于材人________________ ⑿ 受之天_____________________
⒀ 卒之为众人______________ ⒁ 固众人_____________________
３、下列句子朗读停顿错误的一项是（ ）。
Ａ、借旁近／与之，即／书诗四句，并／自为其名。
Ｂ、其诗／以养父母、收族为意……
Ｃ、或／以钱币乞之。
Ｄ、余闻之／也久。
４、选出对下列句子翻译正确的一项。
⑴ 一乡秀才观之（ ）
Ａ、（把他的诗）叫来一个乡的秀才观赏
Ｂ、（把他的诗）叫来全乡的秀才观赏
Ｃ、（把他的诗）传给乡里的一个秀才观赏
Ｄ、（把他的诗）传送给全乡的秀才观赏
⑵ 父利其然也（ ）
Ａ、父亲利用他的这种情况
Ｂ、父亲认为这种情况有利可图
Ｃ、父亲认为其中的利益就是这样
Ｄ、父亲利用这种情况
⑶ 从先人还家（ ）
Ａ、从先父那里回家
Ｂ、自先父那里回家
Ｃ、跟着先父回到老家 Ｄ、跟着先父从老家回来
⑷ 下列句子中“其”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）
Ａ、其诗以养父母、收族为意 Ｂ、父利其然也
Ｃ、则其受于人者不至也 Ｄ、彼其受之天也
５、填空。
⑴ 《伤仲永》选自___________，作者是“唐宋八大家”之一的__________，
字介甫，晚号__________，北宋著名的文学家、________家、思想家。
⑵ 本文是一篇_________，它是________的一种，意思是随手笔录，不拘一
格。我国古代的随笔常常借一件事来________________________________________。
⑶ 文章运用了三个副词，使一个天资非凡、神思敏捷的神童形象跃然纸上。这三
个副词是______________。
⑷ “余闻之也久”这句话在本文的叙事中，所起的作用是_______________。
⑸ 在文章最后一段中，作者认为导致方仲永才能“泯然众人”的原因的句子是________。
⑹ 《伤仲永》一文采用了__________和_________两种表达方式。
【参考答案】
１、yì yè chèn mǐn pān zú ２、⑴ 属于
⑵ 曾经 ⑶ 聚、团结 ⑷ 完成 ⑸ 以宾客之礼相待 ⑹ 四处拜访 ⑺ 马上 ⑻ 有的（人） ⑼ 相当 ⑽ 完全 ⑾ 胜过、超过 ⑿ 承受 ⒀ 最终 ⒁ 本来 ３、Ｄ ４、⑴ Ｄ ⑵ Ｂ ⑶ Ｃ ⑷ Ｂ ５、⑴ 《临川先生文集》 王安石 半山 政治 ⑵ 随笔 散文 抒发作者的感情或阐明某种观点 ⑶ 忽、即、立 ⑷ 过渡 ⑸ 其受于人者不至 ⑹ 记叙 议论 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 伤仲永,王安石教案，教学设计 参考资料，课文
作品《伤仲永》同步达纲练习原文赏析
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