设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全

 

如何写议论文的开头[方仁工作文教学课堂实录(五)]

度要独特新颖。 

   具体来说，议论文的提纲编写大致可分为三个步骤： 

   第一，提出问题(开头)； 

   第二，分析问题(主体)； 

   第三，解决问题(结尾)。 

   师：现在请同学们讨论一下开头时应注意什么? 

   生：开头要简短，要引人人胜，不能虚张声势，要明确。    

   师：分析问题部分又应该怎样写呢?怎么分段?写的时候要注意什么? 

   生：要有分论点，最好层层深入，并且与开头紧密结合在一起。 

师：分析问题有三种方式：并列式论证、递进式论证、正反论证。 

论证时要注意： 

   1．每一段要有观点，有材料，做到观点与材料的统一； 

   2．各段的内容不要交错，不要纠缠在一起； 

   3．段与段之间要注意呼应； 

   4．在表现手法上要体现议论的色彩。 

   这是文章的主体部分。文章什么时候采用并列式、递进式、正反对比式，这要根据文章的内容而定，有时也会出现交又的情况。 

   师：下面看结尾，结尾该注意些什么呢? 

   生：用简短的话把自己的观点再重申一下。 

   师：结尾要注意： 

   1．结尾是全文的归纳，但不是重复前文； 

   2．要注意提高引申； 

   3．要给人以回味、激励、启发、思考。 

   上面讲了编写提纲要注意的问题，下面我们来实践练习。 

   师：我出一个题目("破墙透绿”赞)，请大家编提纲。(同学们讨论) 

   生：1．先陈述一下我们学校的“破墙透绿”工程。 

   2．然后提出为什么这样做，这样做的意义。可从两方面考虑： 

对学校带来的好处：．借此展示学校的风采。 

对行人带来的好处：看到更多的绿色。 

   3．再总结一下：这是一个开放性的杰作。 

   师：我们可以这样来列提纲： 

   1．开头：从学校的“破墙透绿”说起； 

   2．主体：“破墙透绿”美化市容；改善生态环境；把学生的生气勃勃的风貌展示给外界，显示教育的蓬勃发展。    

   3．结尾。 

   这是并列式。下面，我再讲一个材料，大家看看怎么写? 

   5月24日，郝海东接受一家电视台采访，对中国足球队有关情况发表了看法，包括对主教练的训练、比赛等方面。 

   6月7日，中国足协的有关官员召开新闻发布会说：“郝海东的言论不合时宜，欠妥，发表的时间、时机、提出自己看法的方式或多或少地对当时中国的国家队征战小组赛产生了一定的影响。因此要在一段时间以后做出相应的处理。 

   (学生讨论) 

   生：看到这则材料，我想起了我们所学的(邹忌讽齐王纳谏)，邹忌既能明确表达自己的想法，又能周全齐王的面子。由此看来，郝海东说话要注意场合、方法，要顾全大局。 

   师：像这样的题目，要先明确你是赞扬郝海东，还是赞扬中国足韧的官员，即先明确自己的观点。看了这则材料之后，可以联想到动机与效果。有了动机，还要看效果，郝海东的动机是好的，但效果不好，所以从这则材料得出的观点可确定为：说话做事要将动机与效果统一起来。郝海东的言论对中国足球队比赛产生了负面影响，从这一角度来说，作为一个球星，应从大局出发，维护国家的整体利益，不应在关键时候发表有损于比赛的言论。 

   当然，你也可以从这则材料得出其他观点，比如：听意见要有民主的风度。因为足球比赛本来就该集思广益，群策群力，广泛地听取意见，这样才有利于比赛成绩的提高。难道有的比赛成绩不好就是因为郝海东讲了这些话的结果吗?不能因为比赛成绩不好，而把罪都归在郝海东身上。如果全国人都说中国足球一定赢，那么中国队就能赢吗?所以听意见要有民主的风度，有时不能用行政措施来要人家讲话或不要人家讲话，特别是体育、艺术、文学更是应该百花齐放，而不要官方来发表什么谈话。 

   总之，大家要确定一个观点，然后摆事实，讲道理，论证时用并列、递进、一正一反的形式皆可。 

   下面，我再提供两个题目，作为课后练习： 

   1．2001年APEC会议的主题是：新世纪，新挑战；参与，合作；促进共同繁荣。请就此会议主题谈谈你的感想与体会。 

   2．我校艺术节闭幕式进行电视直播时，有些班级的电视机只有影像，没有声音。因此，不少同学不看，埋头做功课，连班主任也是这样的态度，对此事置之不理。请就这件事谈谈你的看法。

上一页  [1] [2] [3] 

来源：中国哲士网

学校教育教学 课堂实录资料教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类 如何写议论文的开头[方仁工作文教学课堂实录(五)]，教学资料
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    议论文结构的新模式
    种树郭橐驼传
    《登泰山记》创新教学设计
    生命的思索——《斑羚飞渡》教学实录…
    《阿西莫夫科普短文两篇》
    阿西莫夫科普短文两篇
    七年级语文（下）第四单元复习教案
    2004年高三语文最后一课
    《公输》教学设计
    泰坦尼克号
    《茶馆》第二课时教学设计方案
    大胆假设 小心求证 敢于怀疑 勇于探索…
    沁园春·长沙
    以情感为纽带，构建生命课堂——《话…
    《灯》教案
    《诗两首》教案设计(《金色花》《纸船…
    《人类的语言》教案
    《抄检大观园》教案设计
    《林黛玉进贾府》教学设计
    《窗》课堂教学实录
    阿房宫赋
    《我与地坛》教学实录
    《华南虎》教学设计
    《柳毅传》(节选) 课文说明 解题指导
    文言文实词词义的把握及其解题方法
    《柳毅传》(节选) 课文说明
    种树郭橐驼传
    诗歌五首
    大傻教《我与地坛》
    网络背景下的写作训练设计（第3例）
    沁园春·长沙教学
    毛泽东诗词赏析：沁园春·长沙
    海  燕
    八年级人教版语文高尔基的《海燕》教…
    《茶  馆》
    《茶馆》：应景之作炼成“戏魂国粹”
    最后一课
    口技
    我为少男少女们歌唱
    《西安这座城》教案
    《化石吟》教学设计
    《物种起源》导言教案
    勾践灭吴
    我若为王
    大傻教《我与地坛》
    构筑我们的精神家园
    米洛斯的维纳斯
    死海不死
    邹忌讽齐王纳谏
    鲁迅自传
    徐霞客和《徐霞客游记》
    梵高传（节选）
    邓稼先
    核舟记
    短文两篇——《荔枝图序》《山市》
    陈涉世家
    诗词五首
    韩愈短文两篇
    花未眠
    诗歌五首
    《狼》胡明道执教初一语文
    齐桓晋文之事（第1课时）
    毛泽东词二首——沁园春·长沙
    9．海燕  高尔基
    中国石拱桥
    第一单元总结课
    陋室铭
    苏州园林
    中国石拱桥
    日本平家蟹
    蜘蛛
    向沙漠进军
    食物从何处来
    死海不死
    建构理论指导下的语文教学-《祝福》研…
    气候的威力
    诗海遨游  意兴盎然——古典诗歌背诵…
    小橘灯
    《米洛斯的维纳斯》教案
    《七颗钻石》教学设计
    《周处》教案设计
    新课程标准下的教案设计：《荔枝图序…
    《荔枝蜜》教案
    《〈殽之战〉“蹇叔论战”》教案
    一座雄伟的纪念碑——《巴尔扎克葬词…
    现代文阅读训练
    畅游今日荷花淀——— 环保《荷花淀》…
    《藤野先生》教案
    列夫·托尔斯泰
    《再塑生命》教学设计
    看云识天气
    《荆轲刺秦王》
    《诗经》两首
    《新闻两则》——《人民解放军百万大…
    《蜡烛》
    就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
    《蜡烛》
    《梵高传》教案
    《米洛斯的维纳斯》教学设计
    《孙权劝学》课堂实录片断
    《陋室铭》课堂教学实录
    《促织》教学思路(第一课时)
    作文训练教学设计
    《黄鹤楼》教学实录
    相反相成  辩证统一 故事引发的思考[…
    《提醒幸福》李镇西执教
    《雁》钱梦龙执教
    《三块钱国币》教案
    徐霞客和《徐霞客游记》教案
    《故都的秋》（网络课教案）
    读《伊索寓言》
    七年级语文（下）第四单元复习教案
    《长亭送别》的改写练习
    《茶馆》第二课时教案
    电视《茶馆》，为名著改编泡了壶好茶
    《茶馆》到台北 倾倒台湾观众
    《茶馆》：艺术魅力常在常新
    《茶馆》前后
    我的第一本书

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号