《识字6》　教学反思

识字6这篇韵文主要介绍了祖国大地不同地区颇具特色的风情。课文主要分为四组．分别介绍了塞北的风光，江南的春色，高原的景色和海岛的夏景。这些词串组成的韵语，内涵丰富，字里行间充满着中华儿女的自豪感。
 上这一课的时候，我从孩子的生活实际出发，和孩子聊聊自己曾经去过的地方，孩子们的兴趣都很浓，多讲了去过的一些地方给自己留下的深刻的印象，接着，我又和孩子们谈谈我曾经去过的地方，和他们交流那的风光，人情，孩子们们听的都很投入，当然，对这次识字的内容，我也不失时机的加以讲解，在整体上先有个认知，因此，当上到这个识字内容的时候，孩子对没接触过的景色特点特别感兴趣，对我讲的知识也很好奇。之后，我让孩子们根据插图说说图意，很多孩子都能说，而且，有部分的孩子能用三个相关的词语连起来说完整的一句话，语句通顺而具个性特征，所以，我认为，课堂知识可以延伸到生活当中学以至用那才是成功的教学。　
文章来自:新知语文(http://xzyuwen.5d6d.com) 详细出处请参考：http://xzyuwen.5d6d.com/thread-290-1-1.html