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一、知识天地
1、看拼音写词语（要求：规范、整洁、美观）（5分）
qín miǎn bào yuàn dǒu qiào yùn cáng sīpò
2、下列几组词语中，只有一组读音完全正确，请打上“√”（2分）
1凄凉（qīliíng）复苏（fùsū）纯洁（cúnjié）( )
2澎湃（péngpài）瘦削（shòuxiāo）强制(qiángzhì)( )
3严肃（yánsù)阻挠（zǔnáo）勉强（miǎnqiǎng）( )
4分享（fēnxiěng）残疾（cánjī)着迷（zháomí）( )
3、辨字组词 （4分）
庞（ ） 邀（ ） 俊（ ） 桨（ ）
宠（ ） 激（ ） 骏（ ）浆（ ）
4、补充成语，再选择其中2个成语造句 （12分）
（ ）味（ ）长 （）作（ ）受 碧（ ）如（ ） （ ）（ ）乐道
5、把下面的句子补充完整（6分）
（ 1） ，纤毫必偿； ，时刻不易。
（2） ，化作春泥更护花。
（3） ，不知云与我俱东。。
6、按要求改写句子（10分）
1我们班级的语文成绩是全校最好的班级。（修改病句）
2林浩小朋友的精神深深地感动了我。（换一种说法使句子意思不变）
3李明说：“我要好好学习，争取早日赶上大家。”（改为由第三人称转述的句子）
4时间是宝贵的，我们要珍惜。（改写成一个反问句）
5陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。（用关联词语将两句合成一句）
7、在《山中访友》一文中，你积累了哪些好句子，请写出两句（2分）
同学们，上面的题做得很轻松吧！下面的题可有些难度，要仔细呀！试试看！
二、阅读乐园
（一）课内阅读（15分）
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个jīngyíng( )透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是， 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶piānzhōu( )。它只有这么大，不会再长大。
地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。这样，人类活动的范围就很小很小了。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的wēixié( )。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类
居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
（1）短文选自你学过的哪篇课文？（1分）
（2）在文中音节后面括号里填上相应的汉字。（3分）
(3)短文第四、五自然段主要写了什么？（2分）
(4)“赐”字按照音序查字典要求，应先查音序（ ），再查音节（ ），按部首查字法要求，先查（ ）部，再查（ ）画。字典里“赐”有以下几种解释：1旧指地位高的人或长辈把财物送给地位低的人或晚辈。2敬辞，指所受的礼物。3敬称，别人对自己的指导、光顾。在“恩赐”一词中应选取第（ ）种解释。（5分）
（5）仔细阅读文中画线的句子，注意加点词语，说说你对句子的理解。（4分）
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（二）课外阅读（14分）
一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她跟儿子
说过，她相信他能取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不
是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
（1）“她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。”她为什么会有一种“喜悦的心情”？（3分）
（2） “这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。”这句话中的“悲”指什么？“喜”指什么
（3）儿子边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您…… ”请你想一想，假如你是文中的“儿子”，后面会说些什么？（2分）
（4）母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。（3分）
（5）读了这篇文章，请你结合生活实际谈谈自己的看法
三、习作展示（30分）
从以下习作要求中,任选其一,写一篇不少于350字的习作.
1、这次是期中考试。考试之前，老师可能不止一次地叮嘱你要认真复习，考试时要细心；家里人总给你做可口的饭菜，增加你的营养，并不时地鼓励你；朋友们也在给你加油；你自己也感到紧张，特别是今天……请你以“考试之前”为话题写一篇习作。表达自己真实的感情。
2、写一写生活中，体现人们互相关爱的事情。写时注意人物的语言、动作、心里活动等，要表达真情实感。
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