第二部分 阅读理解(共30分) 六、阅读片段和短文,完成练习。(30分) (一) 动物的语言(7分) 1.这段文字运用了举事例明方法介绍了小蟹、鹿和蜜蜂这三种动物都是以动作作为联系信号的。(1+2=3分) 2.将正确的选项填在括号里。(2分) (1)第3自然段中横线上应该填( D ) A.超声语言 B. 气味语言 C. 色彩语言 D. 运动语言 (2)对文中画线部分,有四种不同的理解,选出准确的一项。( D ) A. 具体说明了蜜蜂的运动语言“可算是登峰造极了”。 B. 说明了蜜蜂的运动语言的特点和应用价值。 C. 说明了蜜蜂的运动语言的特点及其造福人类的美好前景。 D. 描绘了利用蜜蜂的运动语言造福人类的美好前景。 3.给这段文字拟一个恰当的标题,填在文首横线上。(2分)