射阳县实小2006年秋学期六年级语文期中调研试卷
一、看拼音写词语，并划出整体认读音节。（11分）
  Cha jue              lian luo           zhang  peng                 cui   hui              liu   lan
  (         )            （　　）       （　    　　）             （　 　　）    （　　　）
 di   lian             te    zhi                  zuo ke              mian  li               ji   chi
(           )　　（　　　）　　（　　　）　（　　　）　　（　　　）
二、根据音、形、义组词。（9分）
yi       (         )情         络(        )不绝           演(       )         有(         )           (       )口同声 
xu      顺(         )          (      )养          (      )谋         (         )语           情(           )       
溉（         ）          概（         ）         慨（         ）               既（         ）
饱①足，充分（                 ）          ②满足（                                     )
③饱满（                      )              ④满足了食量（                                  )
三、给加点字选择正确的读音。（3分）
1、我们的车子通过一（yi     yi  )片小树林时，看到一( yi       yi)只大象正慢腾(teng       teng)腾地踱步，它扇(shan     shan)动着那葵扇(shan      shan)般的大耳朵，满不在乎地瞥(pie      pie)了我们几眼。
四、句子练习。（9分）
1、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。（在原句上修改病句）
2、所有的题目，他都会做。（改成反问句）
                                                                                
3、一个人若没有真才实学，（              ）穿得再漂亮，（              ）不会爱到别人的尊敬。（填关朕词）
4、同学们都说小华很小气，                                                    。（把句子补充成比喻句）。
5、这件事太小了，不值一提，                                                         。（把这句话补充成夸张句）
6、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是                                 让人                                                                   。（仿写句子）
五、按课文内容填空（10分）
1、《学会合作》是一篇                       ，它通过                        和              两个事例告诉我们                                                                                        。
2苹果和                     、                        、                   并称为世界四大水果。
3、本学期，我们跟着书本去了不少地方旅游，来到了                （国家）                               动物园，看到了许多有趣的动物；来到了埃及看到                                                 的金字塔；来到长江边，欣赏了                  、                     （填成语）的长江；还跟着宇航员                       、                         来到了月环；从书中，我们认识了                                    的聂荣臻将军；认识                                          的爱因斯坦 ；还认识了                  、                    （填成语）的哈尔威船长   。从课文中我们还懂得了许多道理，其中                           这篇课文给我的启发最大，因为它让我明白了                                                         。         

六、实践天地。（5分）
（一）本学期，你一定积累了很多的名言警句，诗词。请根据语境选择合适的填空。相信你一定行的。
1、人生旅途中，难免几多关山重重，挺一挺，走过去，前面会是一片明媚的天地，这种情形可用诗句“                          ，                                    。”来概括。
2、王明听芳芳说班长到老师那里去打他的小报告，他火冒三丈，不分青红皂白，立即跑去跟班长吵架，这时你可用“                                   ，                  
                ”这句话来劝诫他。
3、波兰音乐家肖邦至死不忘祖国的情怀让我们想起一句诗“                             ，                                                  ”。
4、小明的爸爸骑摩托车没戴头盔，被交警查处，罚了款，回到家垂头丧气，小明看见了，用这样一句话劝爸爸“                                                                                                                。 ”
5、六年级了，学习紧张而忙碌，有些同学有些烦燥，你用“                                                ”这句话来鼓励他们。
（二）学做小记者。
射阳县实验小学六年级一班的王冬阳同学被评为“市十佳优秀少先队员”，如果你是学校电视台的小记者，你去采访王冬阳同学，你会问哪些有价值的问题呢？3分
                                                           
                                                           
                                                                        
七、阅读
（一）课内阅读
节选自《埃及的金字塔》
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计     如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路    可绕地球一周      如果用火车装运    需要整整60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建这座金字塔，经常有10万多人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。
1、用“      ”线划出这段话的中心句。（1分）
2、给划线的句子加上标点。（2分）
3、加点的句字采用的“                  ”的说明方法，说明了金字塔的                                 。请依照这句的写法，仿写一句话                                                                                                       。（3分）
4、划浪线的句子采用                    的说明方法，说明金字塔                      。2分
5、下列表述正确的一句是（    ）。（1分）
①古埃及共有70座金字塔，其中最大的开罗近郊的胡夫金字塔。
②胡夫金字塔是古埃及70多座金字塔中最大的一座。
③古埃及共有70多座金字塔，胡夫金字塔是最大之一。
（二）课外阅读

①一个六人组成的考察队在可可西里无人区突遇暴风雪，迷失了方向。天渐渐黑下来，老队长神色（慎重  稳重 凝重）地告诉大家，如此恶劣的天气，营救工作根本无法进行，我们必须设法熬过今晚才有获救的可能。大家的心一下子跌到了无底深渊。谁都明白，这里夜间温度将降到零下37℃，要想在野外熬过一夜几乎是不可能的。
②最后，他们发现一块上部凸出、下部凹入约一米的巨岩，大家一起挤进去。六个人背靠背，蜷缩着，彼此用身体取暖。
③这时，队员们发现，他们栖身的巨岩下竟（缠绕  围绕 萦绕）着许许多多干枯的树枝。大家激动不已，把目光齐刷刷地投向全队惟一的烟民——老队长。老队长心领神会，从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是，火柴盒里的火柴仅剩区区几根了。
④这里海拔数千米，氧气稀薄，肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风，一根、两根、三根，火柴“哧”地一亮便熄灭了，腾起一缕青烟。仅剩最后一根火柴时，老队长不敢再划了。他清醒地知道，如果这根火柴再不能把柴火点燃的话，他们将魂断高原。
⑤气氛（骤然    忽然）紧张起来，老队长拿火柴的手开始颤抖。狂风裹挟着雪粒打在脸上，六条生命，一根火柴，上演着与死神对峙的悲壮一幕！
⑥深思熟虑了许久，老队长命令大家把臃肿的外衣脱下，拥在各自胸前，然后用身体围成一个圈，将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那，每个人都竭力屏住了呼吸，“哧”地一声，火柴绽开一朵绚丽的火花，将（浓重 沉重 厚重）的夜幕撕开一角，老队长忙将自己的帽子点燃，放在树枝下。火苗欢快地跳跃着，映红了六张激动的脸庞，温暖了六颗冰冷的心。在那漫长的一夜，在那生死之间，大家感到了自身的渺小，同时对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的敬意。天亮了，沐浴着温暖的阳光，人们的眼里闪烁着泪花。
⑦谁也不会想到，创造奇迹的，竟是一根微不足道的火柴！
1、给短文加合适的题目。（1分）
2、、在文中括号里划去不合适的词语。（2分）
3、根据意思写词语。（3分）
①非常渺小，不值得一谈。（            ）
②想象不到的，不平凡的事情。（            ）
③深入细致地反复思考。（                ）
4、为什么大家的心一下子跌到了无底深渊。？此时大家的心情怎样？（1分）
                                                                                                   
                                                                                               
5、老班长是怎样把柴火点燃的？用文中的句子回答（1分）
                                                                                                   
6、读了短文之后你产生了哪些想法？请联系实例谈谈你的想法。2分
                                                                                                    
                                                                                                     
八、习作
题目：我们玩得真快活
要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
            2．注意写出快活的情感。
            3、字数在450字左右。