刚刚开始教学复韵母，这节课显得尤为重要。基础打好，下面的教学就会省力。重点应该是ai的发音，连带ei ui 的发音，而不是音节的拼读。本课教学（第一课时没有落实这个重点，很是可惜），如果换成这样的教学：“小朋友们看这个复韵母，听老师发 ai 的音，你发现了什么？”让学生自己去发现（老师先发a的音，在发i的音，中间气流划过去），这样对ai的发音印象就深刻，而且自己发现探索，兴趣盎然，效果就好。然后就可以举一反三，但在学生说话训练中我穿插了学生比高矮的表演，这对学生进行 ai 音的学习有了很大的帮助。ei ui 的发音就迎刃而解。最后让学生带上声调，并看图说话。“看看这副图，你能说些什么？”运用带调的音节。
