设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     教师学生公务员学习进修工作资料大全
您现在的位置: 中国哲士网 >> 资料 >> 小学 >> 一年级第一学期 >> 语文一年级第一学期教学反思 >> 正文

 

小眼睛告诉我──《小小的船》教学后记 -课件 教案 论文 实录 说课 反思

新一轮新课程改革对教学提出了新的要求“以人为本”的宗旨,倡导教给学生“自主、合作、探究”的学习方法。

  我带的是一年级的孩子,班上学生69人,由于人多年龄小,这对我的教学带来一定的困难。在教学过程中,我也对自主、合作学习进行了一番探究,在探究过程中发生了这样一件令我难以忘怀的事情:

  上课铃响了,结束了课间的喧闹,孩子们都飞一般跑进了教室,唱着歌等待着老师上课,我迈进了教室,准备上第7课──《小小的船》。

  《小小的船》这课要求学生能流利、有感情地背诵课文,认识12个生字,会写四个汉字。在引导学生看图说话后,我对他们说:“你们自己试着读一读”,孩子们都大声地朗读起来。全班孩子在大声读课文时,我发现,整体上还可以流利朗读,但有的只是张张嘴,有的并不会读,甚至有的在玩。顿时,一串串问号萦绕在我的脑际:怎么调动他们的积极性?怎么提高教学效率?怎么培养学生能力?……。突然间,“合作”一词闪现在我的眼前,我暗想:对!教会他们合作学习。

  “好!你们真棒!下面前后两桌同学开始合作学习”,我亮开嗓门说道。谁知,意想不到的场景出现在我眼前:69人,138只眼睛呆呆地望着我,他们的眼光中闪现出一种茫然,一个孩子举手告诉我:“老师,什么是合作学习?”这一问,让我突然间清醒过来:他们是一年级孩子,我的语言却那么笨拙,竟然脱口出了那么生硬的词语:“哦!孩子们,你们前后两桌小朋友,把小脑袋凑在一块儿,你读给我听,我读给你听,读得好的在他(她)书中一面小红旗。”小眼睛闪着光茫,仿佛告诉我他们懂了,顿时,教学里热闹起来:四个孩子凑在一块儿,有的小组是先一起读再分开读;有的小组做到了互相帮助;有的小组对同学提出了朗读要求。整个课程呈现了一种活跃而充实的气氛。我便一边观察,一边指导他们学习,为了进一步让孩子们了解合作学习,培养他们学习的积极性,我给合作学习较好的小组发了小花,并请他们给同学们做示范。完成这项任务后,再看看孩子们,他们眼光中流露出了一种自信、愉快。

  教学《小小的船》这一课,至今还让我记忆犹新,它仿佛让我认识了什么是新课程改革;让我明白了教师的责任重大;让我理解了“学生就是一张白纸”的真正含义,我将继续努力探究教学方法,提高教学质量,使孩子们的那张白纸上能出更美的蓝图。

来源:中国哲士网

学校教育教学 一年上教学反思教师备课考试,试卷试题 公务员考试,大学生就业

各类 小眼睛告诉我──《小小的船》教学后记 -课件 教案 论文 实录 说课 反思,教学资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    让孩子在轻松愉快的氛围中学拼音──…
    引导低年级学生说完整话──《识字二…
    《识字二·日月明》教学反思1 -课件 …
    《识字二·日月明》教学反思 -课件 教…
    《识字二·日月明》教学札记 -课件 教…
    教学相长 促进师生共同成长──《识…
    生活课堂,课堂生活化──《识字二·…
    《汉语拼音7 z c s》教学后记 -课件…
    课堂上的小插曲,你介意吗?──《我多…
    让语文课堂更鲜活些──《识字二·自…
    《雨点儿》教学反思 -课件 教案 论文…
    《汉语拼音7 z c s》教学反思 -课件…
    从学生疑问中引出拼音规则──《汉语…
    《汉语拼音6 j q x》教学反思 -课件…
    创设情境,乐学拼音──《g、k、h》教…
    《汉语拼音5 g k h》教学后记 -课件…
    《阳光》教后反思 -课件 教案 论文 实…
    《识字二·菜园里》教学反思 -课件 教…
    《识字二·比一比》课后自评 -课件 教…
    自主·探究·实际──《我多想去看看…
    课堂减负功在课前──《我多想去看看…
    摸到一条小鱼──蹲下来看学生──《…
    巧妙处理课堂突发事件──《识字二·…
    浅谈低年级学生造句的指导──《识字…
    生活就是课堂──《识字二·自选商场…
    疑虑 惊喜 反思──《识字二·日月…
    情景激趣巧识字──听识字课《操场上…
    一年级语文关于倾听习惯的培养──《…
    《汉语拼音5 g k h》教学反思1 -课…
    《识字二·比一比》教学反思1 -课件 …
    《识字二·比一比》教学反思 -课件 教…
    识字教学也精彩──听《比尾巴》一课…
    活用教材──《比尾巴》教学后记 -课…
    新课程中“三性”的体现──《比尾巴…
    利用情境,构建开放充满活力的语文课…
    《识字二·自选商场》教学反思1 -课件…
    灵性、智慧在这里放飞──《小小的船…
    教学《影子》有感 -课件 教案 论文 实…
    《影子》教学后记 -课件 教案 论文 实…
    《影子》教学随笔 -课件 教案 论文 实…
    从课题导入看语文本体目标的落实──…
    让生命智慧有效生成──《影子》教学…
    把“阳光”种植在孩子的心中 ──小语…
    课堂上,你关注学困生了吗?──《小…
    掌声响起来──《爷爷和小树》教学随…
    《小小竹排画中游》教学反思 -课件 教…
    赏析蒋春柳老师《爷爷和小树》 -课件…
    《小小的船》教学反思 -课件 教案 论…
    《静夜思》教学有感 -课件 教案 论文…
    古诗新教 培养自学能力──《静夜思…
    《静夜思》教学反思 -课件 教案 论文…
    寻找快乐的源泉──解读人教版语文第…
    听课的感觉像春天──听《影子》一课…
    《阳光》教学反思1 -课件 教案 论文 …
    体味四季之美──与张建锋老师探讨《…
    《爷爷和小树》教学反思 -课件 教案 …
    图文紧扣 授文悟“道”──《哪座房子…
    《哪座房子最漂亮》教学反思 -课件 教…
    学会面对课堂的生成──《哪座房子最…
    《小小竹排画中游》教学札记 -课件 教…
    《小小竹排画中游》听课有感 -课件 教…
    《汉语拼音8 zh ch sh r》教学后记…
    《比尾巴》教学反思 -课件 教案 论文…
    《画》教学反思 -课件 教案 论文 实录…
    让评价成为学生的新起点──听新课程…
    把生活引进课堂──浅谈《四季》一课…
    放飞的思维 多彩的答案──《四季》教…
    《四季》听课札记 -课件 教案 论文 实…
    《四季》教学反思 -课件 教案 论文 实…
    变“讲诗”为“读诗” 以“自读”促“…
    说说低年级的古诗教学──《画》教学…
    小组合作学习 培养朗读能力──《小小…
    《汉语拼音13 ang eng ing ong》教…
    老师,我想闻一闻──《识字二·比一…
    《雨点儿》教学札记 -课件 教案 论文…
    玩中学 学中玩──《操场上》教学随…
    《操场上》给我的启示 -课件 教案 论…
    《操场上》第一课时教学反思 -课件 教…
    让课堂洋溢“情趣”──《操场上》教…
    创设情境 自主学习──《汉语拼音1…
    教师也要学会倾听──《在家里》教学…
    让学生在愉快的氛围中学习──评陈明…
    《在家里》教学反思1 -课件 教案 论文…
    《汉语拼音9 ai ei ui》教学后记1 …
    《口耳目》教学反思 -课件 教案 论文…
    把主动权交给学生──《一去二三里》…
    评《一去二三里》的教学 -课件 教案 …
    《一去二三里》教学案例及反思 -课件…
    《一去二三里》教后感 -课件 教案 论…
    《操场上》教学反思 -课件 教案 论文…
    《汉语拼音11 ie üe er》教学反思…
    尝试体验 合作发展──《汉语拼音9…
    《汉语拼音13 ang eng ing ong》教…
    新的尝试,喜悦的收获──《汉语拼音…
    《汉语拼音12 an en in un ün》教…
    故事中的拼音,乐趣无穷──《汉语拼…
    《汉语拼音12 an en in un ün》教…
    《在家里》教学反思 -课件 教案 论文…
    最后一节拼音课──《汉语拼音13 …
    《自己去吧》教学感悟 -课件 教案 论…
    《一去二三里》课后反思 -课件 教案 …
    兴趣的源泉──《汉语拼音11 ie ü…
    拼音教学“趣”为先──《汉语拼音1…
    《汉语拼音10 ao ou iu》教后感 -…
    《汉语拼音10 ao ou iu》教学反思…
    《汉语拼音10 ao ou iu》教学后记…
    《汉语拼音10 ao ou iu》教学后记…
    活用教材空间让课堂充满活力──《汉…
    《汉语拼音2 i u ü y w》教学反思…
    《汉语拼音9 ai ei ui》教学后记 -…
    《汉语拼音9 ai ei ui》教后反思 -…
    拼音“活”起来 学生“动”起来──《…
    感动 遗憾──《zh ch sh r》第一课…
    《汉语拼音8 zh ch sh r》教学反思…
    《汉语拼音8 zh ch sh r》第二课时…
    《一去二三里》教学反思1 -课件 教案…
    孩子们,课堂因你而美丽──反思《借…
    《雨点儿》听课感悟 -课件 教案 论文…
    《借生日》教学反思 -课件 教案 论文…
    在生活里感受 在情感里放飞──《g …
    《d t n l》教学反思 -课件 教案 论文…
    “四季雨”的色彩──《春雨的色彩》…
    一次改变导入的尝试──《小熊住山洞…
    《小熊住山洞》教学反思 -课件 教案 …
    《汉语拼音11 ie üe er》教学后记…
    《汉语拼音5 g k h》教学反思 -课件…
    一堂扎实的语文教学──《自己去吧》…
    《汉语拼音4 d t n l》教学反思 -课…
    课堂呼唤心灵的对话──《小松鼠找花…
    海阔任鱼跃 天高任鸟飞──《小松鼠…
    让语文教学植根于生活中──《小松鼠…
    理解词语感悟课文──《小松鼠找花生…
    《小松鼠找花生》教学反思 -课件 教案…
    《一次比一次有进步》听课感悟 -课件…
    《汉语拼音1 aoe》教学反思 -课…
    《汉语拼音9 ai ei ui》教学札记 -…
    好一个“不服气”──《自己去吧》教…
    巧评价 善引导──《雪孩子》教学片…
    《自己去吧》教学反思 -课件 教案 论…
    感受童真──《平平搭积木》教学感悟…
    公开课上的“春雨图”──《雨点儿》…
    享受语文的魅力──《雨点儿》教学反…
    让雨点轻轻洒入孩子的心田──《雨点…
    《在家里》教学构想与反思 -课件 教案…
    《一次比一次有进步》教学反思 -课件…

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号