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引导低年级学生说完整话──《识字二…
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生活课堂，课堂生活化──《识字二·…
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让语文课堂更鲜活些──《识字二·自…
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从学生疑问中引出拼音规则──《汉语…
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创设情境，乐学拼音──《g、k、h》教…
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灵性、智慧在这里放飞──《小小的船…
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自主·探究·实际──《我多想去看看…
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巧妙处理课堂突发事件──《识字二·…
浅谈低年级学生造句的指导──《识字…
生活就是课堂──《识字二·自选商场…
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情景激趣巧识字──听识字课《操场上…
一年级语文关于倾听习惯的培养──《…
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活用教材──《比尾巴》教学后记 -课…
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