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一、指导思想：
以提高语文教学效益为指针，以落实语文教学“六认真”为抓手，以有效促进语文学生素养为重点，以学校工作计划为指针，围绕教导处教学工作要点，树立全面质量管理意识，突出一个重点——课堂教学有效探索，认真实施素质教育，切实提升教师素质，全面提高教学质量。关注本组语文教师素质的提高，努力做好教学工作。
二、主要工作：
1、追求有效、高效的教学。今年江苏省下大力气、采取果断措施，全面推进素质教育，给我们语文学科的发展提供了机遇。本学期我们将以追求高效语文教学、不断提高语文课堂教学效益为重心，开展语文教研工作。
2、狠抓常规，提高质量。着力研究课堂教学的有效性，研究在强调质量的同时如何更强调效益，真正提高课堂教学效益，提高学生语文素质。充分利用我校资源优势，加强信息技术与学科整合的研究，争取有一定质量和数量的教学设计参加各级评比并获奖。
3、高度重视中考，了解毕业班教师困惑，关注复习过程，随时排忧解难，精心组织各次复习分析会和研讨活动，提高平均分，降低低分率，尽力达到预期目标。重视学生平时的学业评价，做到操作规范、评价科学，使终端性定量评价既有命题质量又有考试质量。
4、充分发挥现有骨干教师的引领和辐射作用，协助做好骨干带徒工作。在此基础上，着力打造学科骨干的第二梯队，找准新苗子，重点扶植，特别要把培养的视角定位到青年教师。
5、、做好省、市、区各级竞赛的组织、评比、选送工作。及时做好各项比赛的准备工作：
（1）认真总结材料，及时申报并争取获得区、校级先进教研组称号。
（2）编纂电子教案、电子练习，及时交各科室。
三、活动安排
九月：制定计划，传达有关会议精神。
新教师随堂听课计划启动。
新进教师推门听课。
初三语文研讨活动。
十月：初一复习研讨暨期末考试分析会议；
组内研讨课——作文教学（曹有权老师组内示范课）。
高新区文学社活动。
十一月：初二语文教学活动；
诗歌教学研讨活动；
组织评选青年教师基本功竞赛。
陈佩华老师开设区内公开课。
十二月：初三语文复习研讨；
小说教学研讨活动；
中学生作文竞赛；
初一语文研讨课（说明文教学）。
江龙老师开设区内公开课。
一月：新课程标准培训；
期末教学调研测试；
学期总结评比考核。
青年教师培养计划：
学校青年教师队伍建设是年轻的实验初中工作的重中之重。本着对学校负责、对社会负责的精神，作为中青年骨干教师，要充分发挥示范带头作用，带好徒弟，把好教学关，全面提升学校青年骨干教师的教育教学能力、教育科研能力、新课程改革的实践与创新能力，努力建设一支综合素质优良，富有活力和创新精神的校青年骨干教师队伍，从而推动教师队伍整体素质的提升和教学质量的提高。
培养目标：
1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。积极参加省、市、区、校举办的各种活动。
2、具有扎实的教学基本功，能够熟练且有效运用现代教育手段。
3、具有扎实的基础理论和专业知识，能够运用现代教学理论指导自己的教学，有实践新教材的愿望与能力。
4、能胜任毕业班工作，有一定的独立命题能力。
5、具备较强的教育管理能力，胜任班主任工作。
6、具备一定的教科研能力。
具体措施：
1、通过自主学习，互动讨论，专题辅导等形式开展活动。
2、利用校园网组织教育教学论坛活动。
3、组织开展教育科研课题研究。
4、制订个人发展规划。明确定出自己的发展目标方向、具体措施等。
5、每学期开展“六个一”主题活动：上一节公开课，每学期读一本以上教育教学理论书籍，完成一篇教育教学案例的撰写，制作一个课件，撰写一篇教学反思，做一份以上中考试卷。 | 
