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内江市２００７——２００８学年度七年级第一学期期末考试
语文
一、积累运用（３２分）
１.根据拼音在括号内写出汉字。（３分）
她爱大自然的美，尤爱jiao3()洁的月色。每天夜晚，她来到林中草地，一边无忧无虑的xi1()戏，一边心旷神yi2()的赏月。她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴睛圆缺无不各具风韵。
２.请在下面一句话中选出４个形声字工整地写在方框内。（２分）
品味诗文中的优美语言是一种艺术享受。
３.中央电视台经常播放这样一个广告：“药材好，药才好。”请将这个广告以词为单位，工整的写在下面，词与词之间用“/”分隔开。（３分）
４.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）（３分）
①傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，————出一片安静而和平的夜。
②我一直————于科学世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。
③盲孩子望着他的背影——－地叫起来。
④在一片——－中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
七年级语文试卷第１页（共８页）本文由华语网整理上传。
A.烘托 沉迷 惊喜 安静 B.衬托 沉醉 惊奇 寂静
C.烘托 沉醉 惊喜 寂静 D.衬托 沉迷 惊奇 安静
５.依照下列句式造句。（爱的对象可填人、景、物等）（３分）
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
仿句：人们都爱——————，——————，——————。
６.下面不是谈学习方法的一项是（）（３分）
A.学而时习之 B.学而不厌
C.默而识之 D.温故而知新
７.根据课文填空。（７分）
①几处早莺争暧树，——————。（白居易《钱塘湖春行》）
②——————，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
③——————，风正一帆悬。（王湾〈次北固山下》）
④日月之行，若出其中，————————，————————。（曹操《观沧海》）
⑤唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜），可以知得失”，由此可以联想到《论语》十则中孔子的话：“——————，——————。”
８.今年１０月２４日，嫦娥一号卫星顺利升空了，美丽的“嫦娥”，舒展广袖，长空起舞，开始了她的探月之旅。“嫦娥一号”，吸引着无数关注的目光，激励我们探索宇宙的奥秘。请根据下面的要求思考，作出满意的回答 。（８分）
①猜谜语：“中秋菊盛开”，打一成语：————
②请说出月亮的两个美称或雅号：————，————。
七年级语文试卷第２页（共８页）本文由华语网初中语文栏目组上传
③请写出描写月亮、月色的古诗文两句：————————，————————。
④中国“嫦娥一号”探月卫星于２００７年４月发射升空。右边这幅题为“中国探月”的图案便是“月球探测工程标识”。请结
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内江市七年级第一学期语文期末考试试卷（08年1月）
作者：佚名 文章来源：华语网整理 点击数：1350
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合下面提示谈谈你对这幅图的理解。
提示：图案一弧两点形成古文“月”字；圆弧起笔处形成龙头，落笔的飞白为一群和平鸽；圆弧中间为一双脚印。（Thn21.com注：上线时间紧，未复制图片）
二、阅读理解（３８分）
（一）阅读下面的文言文，回答９~１１题 （１０分）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
９.解释加点的词。（４分）
①与友期行（）②动兵乃至（）
③相委而去（０④下车引之（）
七年级语文试卷第３页（共８页）华语网初中语文栏目向你提供初中语文同步课程辅导！
１０.用现代汉语翻译下面句子。（２分）
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
１１.结合文章内容回答，“友人便怒”是因为什么原因？后来为什么“友人惭”？（４分）
（二）阅读下面短文，按要求完成第１２~１４题。（１２分）
金色花
泰戈尔
假如我变了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?
你要是叫道:”孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响.
我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作.
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的.
当你吃过中饭,坐在窗前读<<罗摩衍那>>,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小影子在你的书页上,正投在你所读的地方.
但是你会猜得出这就是你的小孩子的小影子么?
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲个故事给我听.
"你到哪里去了,你这坏孩子?”
“我不告诉你,妈妈.”这就是你同我那时所要说的话了 。
七年级语文试卷第４页（共８页）华语网初中语文栏目组向你问好！
１２.孩子想像变成了一朵金色花后，他做了哪些事？表达了他什么心愿？（５分）
做的事：①
②
③
心愿：
１３.文章最后，妈妈说：“你到哪里去了,你这坏孩子?” 这里的“坏”在词的色彩上有什么变化？怎样理解这句话的含义？（５分）
１４.这篇散文诗在写法上的突出特点是什么？（２分）
（三）阅读下文，按要求完成第１５~１８题 。（１６分）
中国的牛
——香港·小思
对于中国的牛，我有特别的尊敬感情。
留给我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。
一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走，怎料迎面来了几只耕牛，狭道容不下
人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预计斗不过畜牲，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又泥又湿了。正在踟蹰的时候，带头的一只牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去，一队耕牛，跟住它全走离阡陌，从我们身边经过。
我们都呆了，回过头来，看着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大恩惠。
中国的牛，永远沉默地为人类做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲时候，它可能还得担当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。
在它沉默劳动中，人便得到应得的收成。
那时候，也许，它可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩草。偶尔摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走飞附在它身上的苍蝇，已经算是它最闲适的生活了。
中国的牛，没有成群奔跑的习//惯，永远沉沉实实的。默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。
１５.文章开篇说：“对于中国牛，我有特别的尊敬感情。”从全文看，作者为什么会尊敬中国牛？（４分）
１６.文中列举外国的牛，分别用“乳”、“肉”、“斗”表现了“荷兰乳牛”、“日本肉牛”、“西班牙斗牛”的特点。对中国的牛，你能用一个什么单音节词的修饰来表现其特点。？（２分）
１７.中国的牛有什么样的品格（用文中的原句作答）？作者在文中表达了什么样的情感？（６分）
１８.请简析本文写作上的主要特点。（４分）
三、写作（５０分）
１９.正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……请以“往事”为题，写一篇不少于５００字的记叙文。
七年级语文试卷第７页（共８页）
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